干部作風(fēng)建設(shè)心得體會二(參考版)
2024-09-23 02:33本頁面
【正文】 。四是健全作風(fēng)教育制度。但在這方面，同樣需要建立健全相應(yīng)的制度，不斷探索有效的辦法。三 是健全有關(guān)工作制度。權(quán)力失去監(jiān)督，不良作風(fēng)就會出現(xiàn)，直至產(chǎn)生腐敗。應(yīng)堅持和完善民主集中制，按照集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的議事規(guī) 第 7 頁 共 7 頁 則和決策機制，既防止個人獨斷專行，又防止班子軟弱渙散和各行其是。黨內(nèi)民主是黨的生命。因此，應(yīng)多層次、多方面健全有利于領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn) 變作風(fēng)的制度。越是手握大權(quán)的人，越是掌權(quán)時間長的人，就越應(yīng)該接受教育。改革開放以來，每年都有一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部因違紀(jì)違法被查處，其中有不少都是先從作風(fēng)上出現(xiàn)問題的。一個重要原因在于他們認(rèn)為作風(fēng)方面有些不足無礙大局。 通過加強制度建設(shè)增強作風(fēng)教育實效 加強作風(fēng)教育，首先需要解決思想認(rèn)識問題。再次，加強正派生活、健康情趣教育。不但要知道該怎么做，而且要知道不該怎么做，明了運用權(quán)力的底線，嚴(yán)格 執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，嚴(yán)守黨紀(jì)國法。幫助領(lǐng)導(dǎo)干部想清楚，手中的權(quán)力從哪里來、應(yīng)該怎樣使用，而不能有了權(quán)力就忘乎所以、為所欲為，從而自覺做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，始終保持一身正氣、一塵不染。 廉潔自律的人生習(xí)慣教育。現(xiàn)在，有些領(lǐng)導(dǎo)干部面對涉及黨的事業(yè)和人民利益的重大問題，處理起來不認(rèn)真；對于黨的路線方針政策和上級決策，貫徹起來不自覺；看到違背法律和原則的行為，斗爭起來不堅決。工作態(tài)度反映工作作風(fēng)。教育領(lǐng)導(dǎo)干部以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，堅持不懈地為人民辦實事、做好事、解難事，不斷為人民群眾帶來實實在在的利益。教育領(lǐng)導(dǎo)干部堅決克服做官當(dāng)老爺、高高在上的作風(fēng)，心系群眾、深入群眾，同群眾打成一片，成為群眾的貼心人。教育領(lǐng)導(dǎo)干部在制定方針政策和決策時，始終堅
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