7學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思考(參考版)
2024-09-23 00:35本頁(yè)面
【正文】 著力培育學(xué)科教學(xué)特色，發(fā)展教師專業(yè)特長(zhǎng)，以教師群體的特色構(gòu)建學(xué)校的特色；以質(zhì)量求發(fā)展、以品牌求發(fā)展、以文化求發(fā)展；將提高教師群體水平與提高管理水平并重，力爭(zhēng)在規(guī)范管理中產(chǎn)生質(zhì)量，小學(xué)英語(yǔ)論文在提高質(zhì)量中樹(shù)立品牌；著力促進(jìn)和諧校園建設(shè)，建立良好的組織結(jié)構(gòu)和 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 組織文化，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校。組織開(kāi)展素質(zhì)教育成果展、校園文化展等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教育管理水平和教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育。要聚焦校園文化，抓好文化立校，開(kāi)展好民族傳統(tǒng)文化、地域特色文化建設(shè)；開(kāi)展好經(jīng)典文化進(jìn)校園活動(dòng)，逐步推廣素讀經(jīng)典活動(dòng)。要聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效率，變講堂為學(xué)堂，變 提問(wèn)為設(shè)問(wèn)，變教本為學(xué)本，變文本為人本；高度重視同課異構(gòu)的校本教研新模式，重視實(shí)踐性、主體性、本土性、文化性；課題研究要立足于實(shí)踐，回歸于實(shí)踐，著力開(kāi)展微型課題研究，從小處著眼、實(shí)處著手、真處求實(shí)效。要聚焦德育，始終堅(jiān)持立德樹(shù)人，創(chuàng)造性地開(kāi)展德育工作，積極探索德育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī) 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 融合，組織開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng)。深化教研教學(xué)管理改革，抓好教研隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施校本教研， 實(shí)施課題帶動(dòng)戰(zhàn)略，在廣大教師中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、研究之風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與教研的積極性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際有的放矢地開(kāi)展教學(xué)研究，積極探索和嘗試新的教學(xué)
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