6推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化調(diào)研報(bào)告(參考版)
2024-09-22 05:01本頁(yè)面
【正文】 三是將黨建工作納入考核，把深化 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育納入重要考核指標(biāo) ，用考核強(qiáng)化壓力，用壓力推動(dòng)落實(shí)，堅(jiān)持考核結(jié)果與跟蹤問(wèn)責(zé)相結(jié)合，真正讓考核成為基層黨建的硬指標(biāo)，形成抓黨建工作落實(shí)的倒逼機(jī)制。 三、建議和意見(jiàn) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 一是認(rèn)真落實(shí) “ 三會(huì)一課 ” 制度，規(guī)范會(huì)議程序和會(huì)議記錄，推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，真正把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每一個(gè)支部、每一名黨員。 二是一些組織學(xué)做結(jié)合還不緊密。 二、存在的問(wèn)題 一是 “ 三會(huì)一課 ” 制度落實(shí)不太到位。
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