20xx四年級語文教案——魚游到了紙上2(參考版)
2024-09-22 02:22本頁面
【正文】 sī)，再寫出詞語的意思：一絲不茍、賞心悅目、融為一體。)兩遍，提示難點(diǎn)：聚、聾、啞。zh236。)那位聾啞青年的勤奮、刻苦的精神。 ) ？ (教師可從兩方面加以引導(dǎo)，一是 引導(dǎo)學(xué)生注意觀察、積累，并說說這樣做有什么好處；二是談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí) (xu233。正因?yàn)樽髡吡粜挠^察周圍事物，注意積累材料，所以文章寫得具體、生動 ) ？ (他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著；一看就是一整天等，說明他觀察事物十分專注、刻苦。n)下面問題： (zhōuw233。 sheng)分角色朗讀課文。n)讀課文。)讀出不同人物在不同場合所表達(dá)的語氣。注意 (zh249。 sheng)自由朗讀課文 五、布置作業(yè) 練習(xí)有感情地朗讀課文。這位聾啞青年之所以能使魚先游到自己的心里，是他 勤于觀察，刻苦練習(xí)，到達(dá)忘我境界的結(jié)果。魚游到紙上是游到心里的結(jié)果，魚游到心里是游到紙上的前提和原因 (yu225
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