20xx粵教版思想品德八下61維護(hù)人身自由和生命健康第2課時(shí)1(參考版)
2024-11-29 22:37本頁(yè)面
【正文】 第六單元 我們的人身權(quán)利 點(diǎn)擊進(jìn)入綜合提升 。 (2)如果遇到校園暴力 ,我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì) ,不要害怕。答案可從教材中有關(guān)知識(shí)點(diǎn)提煉。王某更加惱火 ,叫來(lái)幾個(gè) “ 朋友 ” 將張某暴打一頓 ,并威脅說 :“ 以后有好玩的 ,要先想著我們 ,不然有你好看的 !” 從此以后 ,張某陷入痛苦之中 ?? 近年來(lái) ,校園暴力事件時(shí)有發(fā)生 ,教訓(xùn)慘痛。張某不給 ,兩人爭(zhēng)吵起來(lái) ,王某仰仗身強(qiáng)力壯 ,動(dòng)手打了張某 ,搶走手機(jī)。勞某業(yè)的父親將勞某豪打成重傷 ,很明顯侵犯了勞某豪的生命健康權(quán)。勞某業(yè)的父親在得知自己兒子被打后 ,糾集一伙人將勞某豪打成重傷。故①②符合題意 ,選 A。維護(hù)校園安全有利于保護(hù)師生的生命健康 。群體打架斗毆是侵害他人生命健康權(quán)的行為 。②③ 是維護(hù)自身權(quán)益的正確做法。中學(xué)生的能力有限 ,不宜與歹徒搏斗 ,① 錯(cuò)誤 。②嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人生命健康的行為是國(guó)家相關(guān)部門的職責(zé) ,不是我們青少年應(yīng)該做的 ,與題干要求不符 ,應(yīng)排除。如不打架斗毆 ,不限制其他人的活動(dòng)自由 ,不做有損其他人生命健康的事情。 【 問題探究 】 此案例警示我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他人的生命健康權(quán) ? 第六單元 我們的人身權(quán)利 【 點(diǎn)撥 】 尊重、不侵害。曙光中學(xué)保安在接到情況報(bào)告后立即趕往事發(fā)地處理 ,并協(xié)助將鄭某送往曙光鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行搶救。同校學(xué)生路某等人幫助尚某 “ 出頭 ” ,“ 看不慣 ” 鄭某 ,商量在 7月 4日期末考試結(jié)束后 “ 教訓(xùn) ” 鄭某。公安機(jī)關(guān)接警后立即出警 ,經(jīng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1