20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——黃河的主人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(參考版)
2024-09-21 22:39本頁面
【正文】 你們想給自己布置點(diǎn)什么作業(yè)？ 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— ?黃河的主人 ?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目標(biāo)： 在閱讀感悟中感受黃河風(fēng)浪的險(xiǎn)惡和艄公的勇敢、沉著和智慧，進(jìn)而體會(huì)中華民族的精神 〔 2〕＊風(fēng)在吼，馬在嘯，黃河在咆哮 〔 3〕 ＊黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野 〔 4〕〔 2〕交流：你從哪兒看出了艄公的勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏 〔 5〕〔沒有〕還在洶涌的激流里鼓浪前進(jìn)，可見艄公的勇敢和智慧 〔 6〕 學(xué)習(xí) 3－ 5 自然段 〔 7〕 學(xué)習(xí)第 6 自然段 。羊皮筏子靠岸了，如果同學(xué)是乘客，老師是艄公，你們想對(duì)我說些什么？〔禮貌、為什么愛坐？不同的身份？〕 總結(jié)： 5 艄公的祖祖輩輩都生活在黃河邊，是黃河煉就了他的勇敢和智慧、鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，因此課文
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