20xx中班數(shù)學(xué)愛心禮物教案反思(參考版)
2024-09-21 22:12本頁面
【正文】 這個(gè)問題也是我 們老師一直長期需要思考的：在積累孩子數(shù)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)怎么讓孩子自己提升、梳理已經(jīng)習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)，使得孩子在各個(gè)方面都得到開展。 在最后的延伸活動(dòng)我做了調(diào)整：請(qǐng)孩子們給大大和小小的媽媽想方法最多和最少的花的裙子，孩子們開動(dòng)腦筋想方法用添上 1和去掉 1最后幫了大大和小小的忙，使得這個(gè)故事有了一個(gè)圓滿的結(jié)局，故事有了完整性，故事的教育性也就表達(dá)了。 從活動(dòng)設(shè)計(jì)角度考慮，還可以有分組幫助大大和小小為媽媽選禮物，那么在教學(xué)節(jié)奏上可以更緊湊一點(diǎn)，孩子在小組活動(dòng)時(shí)候可以有向同伴學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。這個(gè)活動(dòng)是根據(jù)孩子的已有的數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)和主題內(nèi)容設(shè)計(jì)的。三排花分別是有小和大的區(qū)別，排列有疏密的區(qū)別，而孩子們 根本都選錯(cuò)了，選了一排排得最長的花，而其實(shí)這一排只有 6朵花，另外兩排雖然小但是有 7朵和8朵，而且排得緊密，所以給了孩子錯(cuò)覺，都選擇了排得最長的 6朵。 (把五角星貼在相應(yīng)的框里 ) 填表格最后一格：裙子上花有幾朵 驗(yàn)證
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