順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院(參考版)
2024-09-21 21:42本頁(yè)面
【正文】 3．學(xué)生主要就業(yè)崗位 化驗(yàn)員、常規(guī)理化檢測(cè)人員、原材料質(zhì)檢人員、中控質(zhì)檢員、 成品質(zhì)檢員、樣品前處理實(shí)驗(yàn)員、化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)員、儀器分析人員（色譜分析員、原子吸收光譜分析員等）、 ROHS 檢測(cè)人員、實(shí)驗(yàn)室研發(fā)助手、質(zhì)量管理助手、儀器售后服務(wù)技術(shù)支持人員、儀器銷售人員等。行業(yè)、企業(yè)外 聘教師 14 名，均為企事業(yè)單位的技術(shù)骨干。 專業(yè)現(xiàn)有分析檢測(cè)儀器設(shè)備近 1000 萬，能承擔(dān)色譜分析、紅外光譜分析、原子吸收光譜分析、紫外 可見光譜分析、 ROHS 檢測(cè)（ EDXRF、 ICP、 GCMS 等）、 TG 與 DSC 熱分析、卡氏水分測(cè)定、常規(guī)化學(xué)分析、涂層常規(guī)性能檢測(cè)、老化性能測(cè)試、鹽霧試驗(yàn)、恒溫恒濕試驗(yàn)等分析檢測(cè)工作。生源主要來自廣東、湖南、湖北、江西、安徽、甘肅、內(nèi)蒙古等地。堅(jiān)信有您們的支持我們會(huì)做得更好！ 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì) 2024 年 10 月 25 日 第五篇：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)簡(jiǎn)介 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)簡(jiǎn)介 1． 專業(yè)基本情況 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國(guó)家統(tǒng)招的全日制大專院校，面向全國(guó)招生。 我方的權(quán)益和義務(wù) （ 1）負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃、協(xié)調(diào)組織和有關(guān)宣傳方面的工作； （ 2）提供活動(dòng)場(chǎng)地及完成場(chǎng)地布置； （ 3）邀請(qǐng)貴方領(lǐng)導(dǎo)或代表參觀本次晚會(huì)及活動(dòng)期間貴方的一切宣傳活動(dòng)； （ 4）負(fù)責(zé)完成與貴方協(xié)議在活動(dòng)期間宣傳工作。 八、活動(dòng)所需資金或物資預(yù)算（可選其中若干項(xiàng)） 橫幅 4 條（約 4000 元 由贊助商提供） 購(gòu)買獎(jiǎng)品 (如獎(jiǎng)杯、錦旗、獎(jiǎng)牌等約 100 件 )運(yùn)動(dòng)服或工作服 (T 恤 )300 件 太陽(yáng)帽 300 件 水或飲料 80 箱 宣傳費(fèi)用 3000 元 流動(dòng)資金 4000 元 宣傳畫板（方隊(duì)過主席臺(tái)時(shí)用，由贊助商提供）、表演服裝（開幕式表演時(shí)所穿的） 大型太陽(yáng)傘（約 50 把） 帳篷 10 個(gè) 1充氣拱門 1 個(gè) 共計(jì) 20240 元 九、合作服務(wù) 形式 雙方實(shí)行簽約式的服務(wù)方式 貴方的權(quán)益和義務(wù) （ 1）根據(jù)雙方協(xié)議提供我方所需資金或物資 。再次，可以穩(wěn)定大部分未來的、潛在的消費(fèi)者，從而獲取長(zhǎng)期性的市場(chǎng)效益。 從長(zhǎng)期效益來看，不僅體現(xiàn)貴公司關(guān)注順德本地高校教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明的促進(jìn)作貢獻(xiàn)，更在社會(huì)上樹立良好的企業(yè)形象。在活動(dòng)期間我方也將在 BBS 主頁(yè)上發(fā)布信息，如舉辦時(shí)間、注意事項(xiàng)等，而宣傳活動(dòng)的同時(shí)更會(huì)大篇幅地對(duì)貴公司的企業(yè)形象，企業(yè)理念，產(chǎn)品信息等進(jìn)行介紹 (資料需由貴公司提供 ) 七、活動(dòng)效益 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們將邀請(qǐng)的嘉賓，除本校的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)人士外，我們還會(huì)邀請(qǐng)電臺(tái)、報(bào)社、網(wǎng)站等相關(guān)媒體給予綜合報(bào)道。 ● 網(wǎng)站宣傳 : 各高校都有各自的 BBS 討論版，是大學(xué)生網(wǎng)上生活的天地。 派發(fā)傳單 我方將于校園主干道，食堂，生活區(qū)，宿舍等人流密集的地方派發(fā)宣傳單張，宣傳單張的派發(fā)，定能讓更多的同學(xué)深入
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