愛護公物國旗下講話稿學生范文大全(參考版)
2024-09-21 21:24本頁面
【正文】 。我們學校將通過建立學生常規(guī)管理制度，完善紀律檢查、值勤值日、評比獎懲等工作手段，達到事事有人管，時時有人管、處處有人管的 “ 三管 ” 要求，學校達到地面無痰跡、室內無紙屑、桌椅無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話的 “ 五無 ” 標準。著重對大家進行日常行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。我們學校將開展 “ 社會主義榮辱觀 ” 學習教育系列活動，讓同學們深刻領會 “ 八榮八恥 ” 的思想，樹立“ 愛護公物光榮，損壞公物可恥 ” 的理念。 學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都 是公物。這里的一草一木、一磚一瓦、一桌一凳都是公物，什么是公物，為什么班車叫公共汽車，而停在你們身后的車叫私家車呢？ 公物是姓 “ 公 ” ，不姓 “ 私 ” 我們應該懂得愛護公物是做人的美德，是每個公民應該具備的一種基本美德，是每個學生應盡的社會責任，是講道德、講文明，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。 第五篇：愛護公物 小學國旗下講話稿 愛護公物 國旗下講話稿 同學們當你看到一所漂亮的學校時，你有什么感受，（臉上都洋溢著幸福的笑容），而當看到一個破爛的學校時，你還有幸福感、快 樂感嗎？那只能給我們不悅與憂傷。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一個有文明、有修養(yǎng)的學生。 我們要像愛護自己的面孔一樣愛護環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。我們要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物的同學，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德行為，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者，爭做校園主人。 但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑；還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的墻上，經常會看見各式各樣的涂鴉 ?? 你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用。 老師們、同學們，手 邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們厲行節(jié)約，愛護公物，積極行動起來，共建我們美麗的校園！讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣；，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！謝謝大家！ 第四篇：國旗下講話稿：愛護公物 國旗下演講稿：愛護校園公物，爭做校園主人 尊敬的老師、親愛的同學們： 早上好！ 今天國旗下講話的主題是《愛護校園公物，爭做校園主人》。 四、節(jié)約用水用電，放學后隨手關閉教室、公共場合等各種電源，愛護校園內的水籠頭
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