【正文】 ，布置暑假生活。六月份 “ 六 一 ” 慶祝會(huì)。五月份 “ 迎六一 ” 書畫、刻紙作品上交。 。四月份 “ 尋找春天 ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 “ 拒絕亂丟垃圾，創(chuàng)設(shè)美好校園 ” 系列活動(dòng)。 。 總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階，讓孩子們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)期更加快樂的成長 ! 五、工作安排： 具體工作安排 二月份 ，制定中隊(duì)計(jì)劃。 ：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣 和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 。 處，建立 “ 亦師亦友 ” 的新型師生關(guān)系。 ，完善班級(jí)管理制度，做到 “ 人人有事做，事事有人做 ” ，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。召開家長會(huì) 2 次，向家長通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。家訪工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所 不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯(cuò)。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時(shí)間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。 ，理想與前途教育，要組織學(xué) 生開展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。這是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí)，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以，在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃： 一、班級(jí)情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體情況有了改善 —— 班風(fēng)向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大 提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 ，參加期末考試。 一月： 。 。 。 。 。 。 、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查 。 十月： 。 。要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率 。 做好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì) 。 四、每月工作安排： 九月： ，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作 。 以上是本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。 。 繼續(xù)開展明星閃亮評(píng)比活動(dòng)，每天記錄比賽結(jié)果，班主任要加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng) ,指導(dǎo)訓(xùn)練 ,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí) ,力爭主動(dòng) ,科學(xué) , 民主管 理班級(jí) ,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)的有用人才。 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。該放手的一定要放手，從而歷練能力 ，樹立威信。 班干部培養(yǎng)工作 加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的干部隊(duì)伍。 ” 開展豐富多彩的德育活動(dòng)。 三、工作措施： 加強(qiáng) “ 五個(gè)一 ” 習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì) 學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力，尤其是對(duì)于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。 二、班級(jí)基本情況和目標(biāo) 我班現(xiàn)有學(xué)生 42，其中女生 23 人，男生 19 人。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 強(qiáng)調(diào)副課的紀(jì)律，讓孩子們形成尊重老師的行為品德 7 堅(jiān)持每天和一個(gè)孩子談心，關(guān)注孩子的內(nèi)心變化 ，講一講衛(wèi)生常識(shí)，青春發(fā)育等知識(shí)。找到衛(wèi)生問題，解決它。 每天早上七點(diǎn)十分必須到教室，如果是本班英語早讀，早讀前帶著孩子們一起掃地，拖地，掃灰層，抓衛(wèi)生細(xì)節(jié)。不管什么時(shí)候，馬上要上主課也要罰完。讓學(xué)生明白路隊(duì)是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的體現(xiàn)，他們出去代表的是馮老師，代表的是六二班。 １、開學(xué)第一天，用一節(jié)課時(shí)間訓(xùn)練路隊(duì)，快靜齊，以上操的形式訓(xùn)練。 二、工作目標(biāo) : 1 班級(jí)人人有事做 ,事事有人做 ,時(shí)時(shí)有事做； 2 路隊(duì)大力整改 ,形成良好的路隊(duì)習(xí)慣； 3 親自帶領(lǐng)孩子們做好衛(wèi)生，一個(gè)月至少兩次優(yōu)等。中午的練字時(shí)間也是完 全沒有效果，學(xué)生大部分都是發(fā)呆，看課外書，沒有用心練字。紀(jì)律雖然整體有所改觀，主課不會(huì)吵鬧，但是副課還是會(huì)有學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律。因此，為了扎實(shí)有效地開展班集體的建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為六 (4)班孩子的健康成長服務(wù)，特制定班任工作計(jì)劃如下： 一、本班學(xué)生基本情況： 全班共有學(xué)生 49 人，新生一人，學(xué)生經(jīng)過五年級(jí)一年，各科成績都明顯提升。內(nèi)心依然很忐忑。 七、其他 做好兩課兩操活動(dòng)，有力開展讀書、第二課堂、班級(jí)特色活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。 ，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。 ，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。本學(xué)期將繼續(xù)抓好差下生的轉(zhuǎn)化工作。耐心，就是要允許學(xué)生有多次反復(fù)，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序漸進(jìn)，由淺入深，由低向高發(fā)展，這是歷史以來有效的教育原則。如果認(rèn)為后進(jìn)生可以輕而易舉實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，不用做艱苦的工作，那倒是有點(diǎn)不正常。只要后進(jìn)生找回了自信，他對(duì)學(xué)習(xí)就產(chǎn)生了興趣，然后再慢慢給后進(jìn)生加餐。 五、做好差生的轉(zhuǎn)化工作 后進(jìn)生產(chǎn)生后進(jìn)原因的因素是非常之多，作為老師要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要讓學(xué)生找回自信，鼓勵(lì)是后進(jìn)生找回自信的最好良藥。 ，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。 四、思想品德和行為規(guī)范工作方面 ，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。 每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，