【正文】 這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。 親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，?們的世界才會(huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。 親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒 ! 最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè) ! 感恩老師 +演講稿 篇 9 尊敬的 xx： “ 學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。 突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了 .你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。 感謝您 —— 老師，是您讓我明白 :我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明 .您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩 .您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生 .不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好 !或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的 .你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范?？墒牵鸀榱私o我們上好課、評(píng)改作業(yè)、批卷子，卻晝夜不停地工作。四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我數(shù)學(xué)不是很好，您就讓我每天中午做數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)果然進(jìn)步了。記得一次，李小藝不小心被釘子扎了，您急切地問(wèn)道： ” 疼嗎？ “ 然后二話不說(shuō)就把他送到醫(yī)院里。 謝謝大家！ 感恩老師 +演講稿 篇 7 大家好！ 老師是辛勤的園丁，培育 著祖國(guó)的花朵；老師是一只蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師是一位舵手，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。 期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫(huà)認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠(chéng)地問(wèn)候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們也應(yīng)該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。 老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，告訴了我們?cè)S多真諦，老師的功勞我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。古人有 “ 一日為師，終生為父 ” 之說(shuō)，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無(wú)數(shù)心血。 敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng) ，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。 感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。 教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。老師謝謝您陪我們一路走來(lái)，謝謝您對(duì)我們耐心 教導(dǎo)，謝謝您的包容與理解，謝謝您的認(rèn)真與關(guān)愛(ài)。 蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。 是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。您 —— 老師的愛(ài)，天下最偉 大，潔。 老師 —— 是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！ 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 老師 —— 再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。 是因?yàn)閻?ài)，您從沒(méi)有少上一次課，就算是大雪暴雨，生病吃藥也從沒(méi)有休息過(guò)。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng) 。 當(dāng)我們回想起是誰(shuí)，日日夜夜在暖黃的燈光下，為我們寫下一個(gè)個(gè)飽含希望與期待的字體？是您，是您的認(rèn)真與執(zhí)著，讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人。 當(dāng)我們站在飛揚(yáng)的五星紅旗下，迎來(lái)了又一個(gè)屬于 “ 耕耘者 ” 的節(jié)日 —— 教師節(jié)時(shí)，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，您辛苦了！ 當(dāng)我們回想起是誰(shuí)，帶我們從無(wú)知的世界里走向了知識(shí)的海洋？是您，是您的諄諄教誨，讓我們成長(zhǎng)，變成一個(gè)個(gè)站在五星紅旗下意氣風(fēng)發(fā)的少年。 同學(xué)們，老師對(duì)我們的愛(ài)是很純真的，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們就是他們的孩子，我們能夠成才也能夠?yàn)槲覀兊睦蠋焸儙?lái)欣慰和榮耀??！親愛(ài)的同學(xué)們，希望今后的我們不要再惹老師不高興了，讓我們懷著一顆純澈的感恩之心，在今后的時(shí)光里，好好去感謝我們的老師，好好去珍惜和老師們?cè)谝黄鸬娜兆影桑? 感恩老師 +演講稿 篇 5 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天是教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向老師們問(wèn)一聲：節(jié)日好！我演講題目是感恩教師。到底誰(shuí)在為誰(shuí)努力呢？有時(shí)候我們同學(xué)們還非常不理解，想要和老師去對(duì)抗，對(duì)辯論，其實(shí)在學(xué)習(xí)這件事情上， 永遠(yuǎn)都是老師在為我們付出啊。很多時(shí)候我都問(wèn)自己，你是否真正能夠站在老師的角度去思考呢？有時(shí)候看著老師在講臺(tái)上奮力的講課，我們同學(xué)們就只要坐在講臺(tái)下聽(tīng)課就可以了。 其實(shí)大家有可能不知道的是，我們的班主任老師是兩個(gè)孩子的媽媽，她有她自己的孩子要照顧，但是她花了更多的時(shí)間來(lái)照顧我們這些孩子，親愛(ài)的 同學(xué)們，你們是否覺(jué)得此時(shí)自己的內(nèi)心有了一股暖流呢？這是班主任老師的愛(ài)給予我們的溫暖，而此刻的我們，心里也已經(jīng)產(chǎn)生了一束火苗，那就是感恩的火苗。班主任老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，很多事情她都是親力親為，她會(huì)非常的關(guān)心我們，關(guān)注著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。感恩，是一種美德，同時(shí)也是我們每個(gè)人生命中最為感動(dòng)的一片天地。 感恩老師 +演講稿 篇 4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 感恩，是我們每個(gè)人心底的一束火苗，它照亮著我們的內(nèi)心，為我們的心里洋溢著溫暖和花火。你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶一樣，你奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；像粉筆一樣，你犧牲了自己，留下了知識(shí)。學(xué)好，玩好。在球場(chǎng)上，你矯健的姿勢(shì)和高超的技術(shù)吸引了我們的注意力。 雖然你是我的老師，但有時(shí)你會(huì)像朋友一樣和我們一起踢足球。最后可以發(fā)下來(lái)讓我們修改。每當(dāng)時(shí)針指向六點(diǎn)和七點(diǎn)之間，分針指向十點(diǎn)，你就給我們十分鐘練習(xí)。早上，你每次都是 6:30 之前到班。我當(dāng)時(shí) 對(duì)你充滿了好奇。 ” 你說(shuō)過(guò)。你走到黑板前，拿起一支粉筆，在黑板上寫下足球般的大字：萬(wàn)邦利。 我還清楚地記得，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)了班。 在這個(gè)屬于所有老師的節(jié)日里，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一句 “ 老師辛苦了，謝謝老師！ ” 祝老師們節(jié)日快樂(lè)，我們保證會(huì)乖乖聽(tīng)話的。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，應(yīng)該要懂事了。一些同學(xué)不理解老師的工作，經(jīng)常跟老師唱反調(diào)，這是不對(duì)的。 在我們這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，因?yàn)橛欣蠋?，所以我們才能夠?qū)W到這么多的知識(shí)，才能夠一步一步的進(jìn)步。我們應(yīng)該尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，對(duì)老師要有禮貌。我們應(yīng)該從自己身上下手，上課認(rèn)真的聽(tīng)講，跟著老師的思路走，不分心，就是感恩