【正文】 教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努 力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。 當然，教務工作中其它方面還需要改進，為了教育、學校和我個人的發(fā)展我將會不遺余力，因為我已經(jīng)干了這份工作，做了人們教師。 學生的 “ 結對幫扶 ” 已經(jīng)在我班 九年級 3 班開始試驗，下學期將推廣到全校學生中去。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。工作抓細、抓實、抓具體和 “ 一竿子插到底 ” 的實干精神還不夠強。課堂改革，創(chuàng)新教學理念及方法還不徹底。對各位教師的 困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。 雖然如此，然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，常思進取。 自身方面。 輔導學生方面。 課堂教學方面。 教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。 三、團結協(xié)作，服務教學 教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，在校長的倡導下，兩年來，教務處對學校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍，有效地促使教學教研工作實實在在地步入了規(guī)范渠道。每次檢查，要按要求嚴格把關，如實填寫檢查 登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。做好對學生進行學科技能測試工作。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制。 認真做好學生學習質量的過程性監(jiān)控與評價，重點 做好月考過關檢測。 加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布臵，作業(yè)設臵要科學、適度。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收簽字制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。通過這些活動的開展我校突顯出了幾位教學新秀。 （一）理想課堂建深入推進 大力開展理想課堂 “ 三課型 ” 練課達標活動。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，敢于批評和自我批評，提高心理承受能力。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量，呈一份良知。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。 突出服務意識。作為一名中層領導，必須做到 “ 上情下達 ” ， “ 下情上曉 ” ，起橋梁溝通作用。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。 三年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。 擔任教務工作以來同時兼任教研組長、班主任、 “ 兩基 ” 續(xù)建檔、 “ 普九 ” 建檔和學校部分表冊的設計與打印并一直擔任畢業(yè)班的語文教學工作。 第五篇：教務處主任述職報告 教務處工作述職報告 各位領導、老師： 大家好！ 我于 2024 年底被分配到馬營初中任教，自 2024 年底初次站在教務主任的崗位上 ,可以說對這個崗位的職責，我?guī)缀跻粺o所知。把學生的素質能力提高放在教學的終極目標，教學上認真?zhèn)湔n，精心上課，勤于輔導，作業(yè)批真嚴謹，主動出練習，測試試卷針對性強，把學習的學習方式形成放在教學的重要地位。積極 參加校內優(yōu)質課評比活動，田敏獲得理化生組優(yōu)課比賽唯一的一等獎。 分管化學教研室工作，認真落實教科室各項工作，積極推進我校 “1+1” 高效課堂教學改革，組織全?；瘜W老師開展教科研活動，積極開展聽評課活動。實驗室各項制度重新審定，各項工作按照制度執(zhí)行，先后制定修改了《實驗室人員值班表》、《危險品安全保管和使用制度》、《實驗室公物使用及衛(wèi)生保潔整改方案》、《實驗室安全工作 條例》、《理化生實驗儀器藥品耗損登記制度》，建立《理化生實驗開展登記臺帳》，及時向學校匯報理化生實驗儀器藥品使用情況、需購買清單。 作為教務處副主任，能堅守學校的辦學方向，按學校的要求踏實完成工作，執(zhí)行學校政策不走樣，工作具有開創(chuàng)性，針對性，實效性，工作中講正氣，堅持原則，公道正派，團結同志，熱心為教師、學生服務，工作積極主動不等不靠，克服困難、推進工作、善于解決疑難問題，完成學校下達的各項任務，服從領導。自覺遵守學校的 規(guī)章制度，個人利益服從集體利益，能夠識大體顧大局。 第四篇：教務處主任述職報告 教務處主任述職報告 教務處主任述職報告 一學期以來，我能夠關心國家大事，使自己適應不斷變化的形勢和任務的要求。 伏案回眸，我自認為工作踏實務實，以身作則，每天處于緊張忙碌之中，為了學生的發(fā)展、學校的發(fā)展，我與教師 一起拼搏。 增強工作的預見性和前瞻性，時時事事想在前，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。 五、廉潔奉公，嚴于律己 作為一名黨員教師，自覺接受上級領導和廣大師生的監(jiān)督，維護黨員干部在教師中的良好形象，從我做起，認真學習貫徹《廉政準則》，加強思想道德修養(yǎng)，保持積極向 上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂注意的侵蝕，加強個人崗位廉政風險排查，努力成為一名合格的人民教師。 在課題 研究方面：課題研究一直是我校的一個薄弱環(huán)節(jié)，經(jīng)過教務處不懈的努力，三年來，我校成功地完成了一個省級課題的研究，并得到福建省二等獎，同時還有三個晉江市級課題還在研究階段。 在教育管理方面：教務處配合學校出色地完成了福建省標準化學校建設和晉江市隨機督導的驗收工作，得到了上級領導的一致好評。 四、立足常規(guī)，提 高教育教學水平 在接手教務處主任一職近三年的工作中，我能夠在前任教務主任的基礎上，加以創(chuàng)新，提高學校的教育教學水平。 三、身體力行，深入課堂勤研究 作為教務主任，我鼓勵教師多聽課，多交流，多學習一些專業(yè)知識，同時，我也盡量做到親力親為，力爭一學年至少一個教師聽課一節(jié)，及時與薄弱學科的教師進行交流，幫助他們找到教學成績提升的空間。 二、提高組織領導能力，提升服務意識 作為教務處主任，要始終抓住教育教學這條生命線，積極開展各項活動，促進學校教育教學水平的全面發(fā)展。強化責任意識，為人師表。做為學校的一名中層干部，我深知自己肩負的重任，深知自己的一言一行代表了學校和領導的形象，不同于普通黨員教師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失，不說不負責任的話，不做違反原則 的事，對于上級領導部門布置的任務不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學常規(guī)管理，以提高我校教育教學水平為己任。在這期間，我于 2024 年 12 月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，也經(jīng)歷了各種角色，并都能夠得到同事們的認可： 2024 年 8 月至 2024 年 7 月?lián)螖?shù)學教研組長； 2024 年 8 月至 2024 年 7 月?lián)文甓伍L，2024 年 8 月至 2024 年 7 月?lián)握烫幐敝魅危?2024 年 8 月至 2024 年 7 月?lián)谓虅仗幐敝魅危?2024 年 8 月至今擔任教務處主任。組織并參與“ 刑事圖像 ” 課程的整合和重構，組織編寫了新的 “ 刑事圖像 ” 校內教材。實行一年多，教師積極性很高，學生普遍反應也較好，取得一些成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要是檢查、經(jīng)費不到位，亟待完善。 為使教師充分了解學生實際學習情況，及時得到教學反饋信息，幫助學生克服學習過程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實施了學生導師制度，給每個行政班級配置了一名學習輔導教師，中青年教師每人跨年級承擔三個班級的學習輔導。系部對進修調研非常重視，能做到出去有計劃，學習結束有匯報和交流，信息共享，共同提高。 四、教師隊伍建設 教師隊伍建設是提高教學質量的核心。 三、實驗室建設 20xx 年上半年為搞好實驗室建設，大家對現(xiàn)有實驗室的功能、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃，對照相、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索，提出了可行性方案。當然，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設性