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七五普法[范文模版](參考版)

2024-09-21 19:51本頁(yè)面
  

【正文】 雄關(guān)漫道,探索無(wú)盡,新的征程將充滿挑戰(zhàn),也充滿機(jī)遇,我們將以黨 的十九大精神為指引,與時(shí)俱進(jìn),奮勇爭(zhēng)先,努力開創(chuàng)普法工作的新局面。 總之,在七五普法工作的過(guò)程中,我們深深體會(huì)到加大普法宣傳力度對(duì)于創(chuàng)建和諧平安校園的重要意義。三是加大普法工作力度。二是創(chuàng)新普法工作方式。一是嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定動(dòng)作。法治文化園、校報(bào)、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào) 可以說(shuō)是寓教于樂的形式之一,同時(shí)也是校園藝術(shù)的體現(xiàn),我們力將藝術(shù)中所包含的真、善、美通過(guò)作品得以轉(zhuǎn)化,表現(xiàn)為可以直接接受的形式,兼具形式與內(nèi)容融合、統(tǒng)一,營(yíng)造積極向上的正能量氛圍,打造全校師生嚴(yán)格遵法、學(xué)法、守法、用法的良好校園風(fēng)氣。有 “ 學(xué)法辨是非,知法明榮辱,用法止紛爭(zhēng) ” 、 “ 校園安全十七防 ” 、 “ 弘揚(yáng)憲法精神,構(gòu)建和諧社會(huì) ” 、 “ 加強(qiáng)青少年法治教育,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng) ” 等。提取的 “ 法 ” 文化符號(hào),與法治文化園主題相呼應(yīng),打造寓教于樂,嚴(yán)肅活潑的校園文化。 在本次法治文化園設(shè)計(jì)中,我們結(jié)合搜集到的法治資料,根據(jù)實(shí)地環(huán)境考察分析,在不破壞原有植被生態(tài)系統(tǒng)的情況下,擬定了規(guī)劃思路,即以道路為不同景觀功能區(qū)的劃分依據(jù),將完整的場(chǎng)地合理規(guī)劃,讓每個(gè)景觀區(qū)得到有效利用。杜絕校園暴力區(qū) 。交通安全區(qū) 。防止網(wǎng)絡(luò)詐騙區(qū) 。法治責(zé)任區(qū) 。 學(xué)校正在籌劃建設(shè)占地 5000 平方米的法治文化園,具體功能分區(qū)有: 法治之門 /名言區(qū) 。以法治體現(xiàn)道德理念、強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加深入人心,為實(shí)現(xiàn) “ 兩個(gè)一百年 ”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大價(jià)值引導(dǎo)力、文化凝聚力和精神推動(dòng)力。 學(xué)校每年通過(guò)開展豐富多彩的入學(xué)教育周活動(dòng)、法治教育周活動(dòng)、感恩教育周活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè),弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn)。 ( 7)堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合,把社會(huì)主 義核心價(jià)值觀融入學(xué)校普法宣傳教育中。 ( 6)開展 “ 掃黑除惡 ” 、 “ 預(yù)防校園欺凌 ” 等宣傳教育活動(dòng)。 ( 5)開展 “ 鑄師魂、樹師表 ” 工程。把《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》 等法律法規(guī)作為重點(diǎn)內(nèi)容納入師生學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提升我校師生的法律基本知識(shí)和理論素養(yǎng)。 ( 4)開展 “ 學(xué)法、知法、懂 法、用法 ” 活動(dòng)。 ( 3)開展 “ 學(xué)憲法、講憲法 ” 活動(dòng)。 ( 2)開展法治教育周活動(dòng)。 2024 年 11 月,黨委書記 XXX 帶領(lǐng)行政人員 “ 參觀彭真故里,緬懷革命前輩 ” 主題黨日活動(dòng); 2024 年 3 月,黨委 XXX 書記、 XXX 副書記、紀(jì)檢 XXX 書記帶領(lǐng)行政支部黨員在浮山縣崗上 村進(jìn)行植樹活動(dòng); 2024 年 5 月,黨委副書記 XXX 帶領(lǐng)行政黨支部一行人參 觀洪洞八路軍紀(jì)念館。 ( 5) 2024 年 6 月,派德育處副主任 XXX 去山西大學(xué)參加市委法治辦舉辦的 “ 學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義政治思想,深化全面依法治國(guó)實(shí)踐 ” 領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。 ( 3) 2024 年 11 月,派德育處主任 XXX、辦公室副主任 XXX 去中國(guó)政法大學(xué)參加市委法治辦舉辦的“ 深化法治思維,推進(jìn)法治創(chuàng)建 ” 培訓(xùn)班。、加強(qiáng)對(duì)普法人員的法治培訓(xùn)( 1)每學(xué)期學(xué)校均召開全體教職工大會(huì),對(duì)教師員工進(jìn)行普法宣傳和法律知識(shí)培訓(xùn)。 ( 4) 充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),不斷把法治教育活動(dòng)引向深入。 學(xué)校目前的校外青少年法治教育實(shí)踐基地有:廉政廣場(chǎng)、臨汾市第三監(jiān)獄、臨汾市檢察院、彭真紀(jì)念館、堯廟等。增強(qiáng)青年學(xué)生的法律意識(shí),提高自我保護(hù) 能力,有效預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。 ( 2)組織部分學(xué)生去市檢察院參加法治開放日參觀交流活動(dòng)及模擬法庭活動(dòng)。 2024 年 12 月 18 日我校邀請(qǐng)法律顧問 XX 律師來(lái)我校針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生開展了以 “ 青春易逝,且行且珍惜 ” 為主題的法治教育講座。、學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 三位一體 ” 法治教育格局初步形成。我們聘請(qǐng)高一、高二、高三政治教師共六人組成我校普法隊(duì)伍。每月第一周安排 普法課程兩課時(shí)。、我校普法工作做到了計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)。這一系列制度保障、經(jīng)費(fèi)保障,最終確保了我校七五普法工作能夠扎實(shí)開展、穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)學(xué)校明確提出建立普法依法治理最低經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,將普法經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的預(yù)算,并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展適時(shí)增加。 2024 年起我校就選用一批政治老師作為法治宣傳人員,由他們定期開展普法宣講和法律知識(shí)普及工作。 為了切實(shí)做好 “ 七五 ” 普法依法治理工作,我校成立了 “ 七五 ” 普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室:、“ 七五 ” 普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng): XXX 副組 長(zhǎng): XXX 成員: XXX 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):加強(qiáng)對(duì)本校 “ 七五 ” 普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo),確保 “ 七五 ” 普法依法治理有效開展。 第五篇:七五普法工作匯報(bào)材料 學(xué)法用法建設(shè)法治學(xué)校 法德兼修打造平安校園 在 “ 七五 ” 普法工作中,我校全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十九大精神,尤其是十八屆四中全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的內(nèi)容,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,緊緊圍繞辦人民滿意的教育,以立德樹人為目標(biāo),以 “ 六個(gè)嚴(yán)格 ” 為統(tǒng)領(lǐng),全面依法治校、依法治教,走出了一條 “ 以德育人、以法塑人、以文化人 ” 的法德兼修、德藝雙馨之路。 加強(qiáng)普法網(wǎng)站和普法網(wǎng)絡(luò)集群建設(shè),建設(shè)法治宣傳教育云平臺(tái),實(shí)現(xiàn)法治宣傳教育公共數(shù)據(jù)資源開放和共享。 充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái),加強(qiáng)新媒體新技術(shù)在普法中的運(yùn)用,推進(jìn) “ 互聯(lián)網(wǎng) +法治宣傳 ” 行動(dòng)。 在政府機(jī)關(guān)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)大廳和服務(wù)窗口增加法治宣傳教育功能。 針對(duì)受眾心理,創(chuàng)新方式方法,堅(jiān)持集中法治宣傳教育與經(jīng)常性法治宣傳教育相結(jié)合,深化法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn) 鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的 “ 法律六進(jìn) ” 主題活動(dòng),完善工作標(biāo)準(zhǔn),建立長(zhǎng)效機(jī)制。 (三)推進(jìn)法治宣傳教育工作創(chuàng)新。 健全媒體公益普法制度,廣播電視、報(bào)紙期刊、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體等大眾傳媒要自覺履行普法責(zé)任,在重要版面、重要時(shí)段制作刊播普法公益廣告,開設(shè)法治講 堂,針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和典型案(事)例開展及時(shí)權(quán)威的法律解讀,積極引導(dǎo)社會(huì)法治風(fēng)尚。 加強(qiáng)司法、行政執(zhí)法案例整理編輯工作,推動(dòng)相關(guān)部門面向社會(huì)公眾建立司法、行政執(zhí)法典型案例發(fā)布制度。 實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān) “ 誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法 ” 的普法責(zé)任制,建立普法責(zé)任清單制度。 圍繞貫徹中央關(guān)于法治宣傳教育的總體部署,健全法治宣傳教育工作基礎(chǔ)制度,加強(qiáng)地方法治宣傳教育條例制定和修訂工作,制定國(guó)家法治宣傳教育法。 加強(qiáng)工作考核評(píng)估,建立健全法治宣傳教育工作考評(píng)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)體系,完善考核辦法和機(jī)制,注重考核結(jié)果的運(yùn)用。 積極動(dòng)員社會(huì)力量開展法治宣傳教育,加強(qiáng)各級(jí)普法講師團(tuán)建設(shè),選聘優(yōu)秀法律和黨內(nèi)法規(guī)人才充實(shí)普法講師團(tuán)隊(duì)伍,組織開展專題法治宣講活動(dòng),充分發(fā)揮講師團(tuán)在普法工作中的重要作用。 把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容,開展群眾性法治文化活動(dòng)。 (一)健全普法宣傳教育機(jī)制。 工作措施: 第七個(gè)法治宣傳教育五年規(guī)劃從 2024 年開始實(shí)施,至 2024 年結(jié)束。 5,堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,注重實(shí)效。根據(jù)不同地區(qū)、部門、行業(yè)及不同對(duì)象的實(shí)際和特點(diǎn),分類實(shí)施法治宣傳教育。堅(jiān)持法治宣傳教育與依法治理有機(jī)結(jié)合,把法治宣傳教育融入立法、執(zhí)法、司法、法律服務(wù)和黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)活動(dòng)中,引導(dǎo)黨員群眾在法治實(shí)踐中自覺學(xué)習(xí)、運(yùn)用國(guó)家法律和黨內(nèi)法規(guī),提升法治素養(yǎng)。以滿足群眾不斷增長(zhǎng)的法治需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以群眾喜聞樂見、易于接受的方式開展法治宣傳教育,增強(qiáng)全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法意識(shí),使國(guó)家法律和黨內(nèi)法規(guī)為黨員群眾所掌握、所遵守、所運(yùn)用。圍繞黨和國(guó)家中心工作開展法治宣傳教育,更好地服務(wù)協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局,為全面實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展 “ 十三五 ” 規(guī)劃營(yíng)造良好法治環(huán)境。 第四篇: 七五普法 七五普法 七五普法是指中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃( 2024- 2024 年),通知指出,全民普法和守法是依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作。工作創(chuàng)新。不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性在今后的工作中,我將更加努力地學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用,不斷提升自己的法律素質(zhì)。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù),而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助。普法工作是一項(xiàng)功在千秋,利在當(dāng)代的偉大事業(yè)重而道遠(yuǎn)的。要不斷用法來(lái)規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生正當(dāng)權(quán)益,增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己,不穿奇裝異服,處處 “ 身正為范 ” 。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段,我們教育工作者,也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)??偨Y(jié)過(guò)去,是為了更好的未來(lái)。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念,把促進(jìn)
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