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三年級安全教育日主題班會5篇(參考版)

2024-09-21 19:48本頁面
  

【正文】 時時刻刻注意安全。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。()( 10)下了雪,不可以在雪球里包上石塊向同學打去。 ()( 8)上 花欄墻,比比誰跳得遠。()( 6)下雨天,在濕的地面上奔跑。() ( 4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()( 2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師( 5)遇到火災時,撥打() a、 110 b、 119 c、 120 d、 121( 6)在道路上行走時() a、和同學邊走邊打鬧 b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走 c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。 d、不乘坐無牌、無證車。 b、上車時爭先恐后。 d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。 d、叫家長到學校來教訓對方。 b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。答對就得一顆星。 這樣做對嗎?為什么?(學生回答) 在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。 三、安全知識問答 像這種情況,我們班發(fā)生過嗎? a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。 安全順口溜: 上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。 集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律,一切行動聽指揮。老師講解動作 要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。要做到 “ 輕聲慢步靠右行 ” 。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。 二、學習安全知識 同學們清晨,當我邁著輕快的步伐來到學校。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。認識安全的必要性,樹立安意識;增強安全的責任感。 教學重點:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。時時刻刻注意安全。通過這次班會,我們學到了許多安全知識,希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。() ( 9)沒有老師的監(jiān)護,不可以玩單杠或雙杠。()( 7)站在凳子上往陽臺下看。()( 4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭()( 5)用沙子或泥土打仗。()( 2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師 ( 5)遇到火災時,撥打() a、 110 b、 119 c、 120 d、 121( 6)在道路上行走時() a、和同學邊走邊打鬧 b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走 c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。 d、不乘坐無牌、無證車。 b、上車時爭先恐后。 d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。 d、叫家長到學校來教訓對方。 b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。答對就得 一顆星。 這樣做對嗎?為什么?(學生回答) 在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言) 師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。(三 )安全知識問答 像這種情況,我們班發(fā)生過嗎? a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。 安全順 口溜: 上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。 集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律,一切行動聽指揮。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。要做到 “ 輕聲慢步靠右行 ” 。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。 (二)學習安全知識 同學們清晨,當我邁著輕快的步伐來到學校。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。認識安全的必要性,樹立安意識;增強安全的責任感。二、活動要求: 通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。評出了學雷鋒爭當陽光少年;總結了三月一事。安全知識時時記,注意安全處處提。 可用食醋熏蒸教室。 加強病人隔離治療,不亂吐痰、擤鼻涕、咳嗽要用手巾或衛(wèi)生紙捂住口鼻。 飯前便后洗手、不喝生水、瓜果沖洗干凈、不吃變質的飯菜等衛(wèi)生習慣,搞好預防接種工作。 ( 4)活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。 ( 2)活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 —— 課間活動的注意事項 在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。應該學會在地震時保護自己,火災時脫身,溺水時自救,流血后包扎,機智避開壞人等各種方法。策略是:別讓他們得到精神滿足;自信,態(tài)度果決堅定;向學校、家長或朋友尋求幫助。學校、班級、街道等公共場所,可能發(fā)生以強凌弱,有可能造成學生嚴重的心理后果。嚴格自律,和文明 人交往。不和生人搭訕,不進游戲機房、網吧等營業(yè)性娛樂場所。坐火車時,一定不能朝窗外扔東西。過馬路一定要走人行橫道線,一定要注意來往的車輛,做到一停二看三通過,寧等三分,不搶一秒。會打電話: 為了方便群眾 生活,維護社會秩序和加強電信服務.我國市內電話均設置了以 “1” 開頭的全國統(tǒng)一特種電話號碼。如果附近有水池、河塘等水源,可迅速跳入水中,或及時就近取水將身上火澆熄。一旦身上著了火,首先應當將衣服脫下,將火撲滅;或就地翻滾,窒息火災。 維護安全的幾 個方面: —— 消防安全: 教育者應結合實際教育學生,一旦發(fā)生火災,應如何聽從指揮,安全疏散;如何增強心理承受力,做到處變不驚,如何利用一些簡單可行的求生方法逃生,或爭取獲救的時間。
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