【正文】 音樂教師利用課余時(shí)間，做好節(jié)日節(jié)目的準(zhǔn)備工作。 音、體、美、均組建興趣小組，豐富課余文化生活。 四、抓好大課間和比賽 本學(xué)期，全組教師當(dāng)上下齊心協(xié)力，狠抓大課間的教學(xué)，通過近四個(gè)月的教學(xué)訓(xùn)練，使各年級(jí)學(xué)生圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取拿出了一些優(yōu)秀作品。 （ 2）全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)開展示范課、研討課和集體備課，使新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。把教書育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的 全面更新。因此我組在開展好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，課程改革方面的先進(jìn)理論和理念，不斷拓展教師的教學(xué)視野，將先進(jìn)的教育理論內(nèi)化為教師的教學(xué)理念，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 三、主要工作任務(wù)和措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 落實(shí)好大課間的方方面面。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。 理論學(xué)習(xí)：社團(tuán)的組織與建設(shè) 主題研討：各社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容確定 集體備課 10 月： 理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 視頻課觀摩活動(dòng)： 主題研討：社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)交流 集體備課 11 月： 理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 個(gè)人研討課： 主題研討：社團(tuán)活動(dòng)交流，教學(xué)困惑分析 集體備課 12 月： 理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流 主題研討：（農(nóng)村學(xué)校）小學(xué)生合唱能力的培養(yǎng)與研究 集體備課 1 月： 撰寫學(xué)期教研總 結(jié) 資料整理 第四篇：藝體教研組工作計(jì)劃 么站中學(xué)藝體教研組工作計(jì)劃 （ 20242024 學(xué)第一學(xué)期） 新學(xué)期即將開始，結(jié)合我校具體實(shí)際，為使我校音體美教育工作正常地開展，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美全面發(fā)展，努力體現(xiàn)各學(xué)科的教育教學(xué)實(shí)效性，真正提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，現(xiàn)就本學(xué)期的工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校教育特色，實(shí)施新課改，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成； 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。 在社團(tuán)活動(dòng)的過程中，采取開放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容。 嚴(yán)抓音、體、美特長訓(xùn)練，做好社團(tuán)工作。 加強(qiáng)集體備課，根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計(jì)劃， 關(guān)心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。爭取做到以教研促社團(tuán)建設(shè)，以研討的形式解決社團(tuán)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。 圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。 規(guī)范教研紀(jì)律，制定教研組考核細(xì)則； 在征求教研組內(nèi)教師的意見的前提下，制定藝體組教研組成員考核細(xì)則，并嚴(yán)格按照考核細(xì)則評(píng)定最終的教研等級(jí)。針對(duì)自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)； 組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。把教書育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。 三、具體措施： 抓好音、體、美常 規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 做好課外社團(tuán)的工作，積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手，從實(shí)際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實(shí)際問題。 解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達(dá)標(biāo)。爭辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全 面發(fā)展的社會(huì)人才。 第十九周（ 1 月 3 日 —— 1 月 7 日）總結(jié)教研組的工作。 第十五（ 12 月 6 日 —— 12 月 10 日）舉辦校學(xué)生才藝展示活動(dòng)由趙旭老師負(fù)責(zé)。 第六周（ 10 月 8 日 —— 10 月 11 日）組建美術(shù)興趣小組由趙曉云老師負(fù)責(zé)組織。 四、根據(jù)藝體組的特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的活動(dòng)。 xx 月 xx 日對(duì)初三全體藝體特長生進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)訓(xùn)練。 xx 月下旬按照教導(dǎo)處安排音樂體育美術(shù)微機(jī)教師準(zhǔn)備每人最佳一堂課聽評(píng)課活動(dòng)。 xx 月上旬相應(yīng)教導(dǎo)處號(hào)召音樂體育美術(shù)教師在集體備課室召開藝體生特長培訓(xùn)會(huì)。 音樂：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)。 美術(shù)：當(dāng)靈感來的時(shí) 候。 二、認(rèn)真對(duì)待校本研究，堅(jiān)持集體備課和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。 積極參加每周的政治學(xué)習(xí)，做好筆記。 5．實(shí)施開放、整合、積淀的策略，通過教育科研的有效滲透，加快教師隊(duì)伍建設(shè)，完善課程設(shè)置，形成管理制度，凸現(xiàn)行動(dòng)模塊。一個(gè) “ 中心 ” 以單元合作教學(xué)組織模式為中心。 3．運(yùn)用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過校園活動(dòng)、公益活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)三類方式，促進(jìn)師生藝體素養(yǎng)全面提升。 三、主要措施 1．立足于學(xué)生生活，拓展教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。藝體術(shù)活動(dòng)要堅(jiān)持讓學(xué)生親自參與、親身體驗(yàn)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)、體育交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個(gè)性與人格，繼續(xù)展開學(xué)生的藝術(shù)、體育綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力。 課堂是 學(xué)生藝術(shù)、體育學(xué)習(xí)的主陣地。第三要營造大美育的教育價(jià)值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育，用教育來美化環(huán)境，互動(dòng)共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。 藝術(shù)能力與人文素 養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。 學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向。 。 在不同的時(shí)代教育有不同的要求，把教育資源的發(fā)掘投向更廣闊的空間，聯(lián)系社會(huì)、聯(lián)系生活、聯(lián)系自然，更充分地發(fā)揮藝術(shù)教育的功能。教 育是不斷發(fā)展的，教師素質(zhì)的與時(shí)俱進(jìn)，才能確保教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強(qiáng)藝體教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個(gè)性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。 ，使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。 關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝體課程實(shí)施的難處就是教師素質(zhì)的相對(duì)落后。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過程；既要構(gòu)建一個(gè)完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體教師，這樣才能讓藝體術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。堅(jiān)持課題研究的方向，引入行動(dòng)研究模式。 、規(guī)范、持續(xù)是素質(zhì)教育行之有效的保障。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)藝術(shù)教育工作。 認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作取得更的進(jìn)步。 積極探索 “ 每天一小時(shí)體育活動(dòng) ” 的方法 ，開展小型多樣的體育比賽。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。為年青教師搭建施展才華的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。 樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)教研組凝聚力 本教研組教師比較少，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。 加強(qiáng)備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。 四、活動(dòng)措施： 加強(qiáng)課程的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實(shí)效 組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。 （ 3）積極參加各學(xué)科的教研活動(dòng)，爭取縣研究課的開設(shè)。 教學(xué)教研 （ 1）根據(jù)新課改精神，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，膽在教學(xué)中采用創(chuàng)新教法，使學(xué)生充分發(fā)展個(gè)體思維和個(gè)性諸方面，使學(xué)生在課中獲得較的鍛煉效益培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興趣，掌握學(xué)生生理、心理活動(dòng)特點(diǎn)，有針對(duì)性的把德育、智育、體育、美育有機(jī)的結(jié)合在每節(jié)課中。 “ 自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)， ”“ 讓課堂充滿活力、充滿智慧、充滿挑戰(zhàn)， ” 這些思想，使我們的教學(xué)有了明確的方向。與礁一并檢查。 （ 1）包括：教材的預(yù)覽、學(xué)生的了解，教室、礁、教具等設(shè)施的準(zhǔn)備。 三、教學(xué)活動(dòng)主要內(nèi)容： 加強(qiáng)課堂教學(xué)的建設(shè)。 認(rèn)真準(zhǔn)備籌備三項(xiàng)型活動(dòng)：附小秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、小歌手比賽、元旦書畫展。課后組內(nèi)互評(píng)。 結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)， 9 月新晉教師王某某教師見面課。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材、教法，上好每堂課，及時(shí)做好思和二次備課。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢(shì)下，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以 “ 學(xué)生發(fā)展為本 ” ，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設(shè)。 各年級(jí)素質(zhì)測(cè)試 學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié) 藝體教研組工作計(jì)劃 12 一、指導(dǎo)思想： 圍繞附小辦學(xué)目標(biāo)，藝體教研組將深入細(xì)致的鉆研教材，通過多渠道提高本組教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍。 第三學(xué)月作業(yè)檢查。 五月份： 教研活動(dòng)聽課、評(píng)課。 春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和大課間文化展示。 組織校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作 第一學(xué)月作業(yè)檢查。 組織建立三操檢查小組。 四、具體安排 二月份： 熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項(xiàng)計(jì)劃。 做好六一文藝匯演工作。 抓好校田徑隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)并加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理，力爭運(yùn)動(dòng)成績有較大幅度提高。 三、主要工作： 認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容、抓好體育課堂教學(xué)常規(guī)管理。 配合少先隊(duì)組織好六一文藝匯演工作。 組織校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，力爭取得好成績。 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高 40 分鐘課堂效率，重視課的密度和強(qiáng)度 ，教學(xué)形式靈活多樣。 規(guī)范廣播操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序。教會(huì)學(xué)生欣賞音樂，培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，強(qiáng)健體魄，陶冶情操，享受陽光。以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo)，為教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方 法 。 第十七周 理論學(xué)習(xí) (主講：張連平 ) 第十九周 理論學(xué)習(xí) (主講：鄔旎巧 ) 第二十周 學(xué)期總結(jié)、整理上交資料 藝體教研組工作計(jì)劃 11 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞上級(jí)教育部門的工作目標(biāo)，同時(shí)也充分體現(xiàn)我校藝體教育的特色。 (3)楊小東老師說課 第十周 (1)楊小東老師上研究課 (2)理論學(xué)習(xí)陳鴻儒 (3)籌備運(yùn)動(dòng)會(huì) 第十二周 運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié) 第十四周 (1)圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶祝活動(dòng)的籌備 (2)理論學(xué)習(xí) (主講：蒲國強(qiáng) ) 第十四周 (1）理論學(xué)習(xí) (主講：羅麗 ) (2）構(gòu)建和諧師生關(guān)系經(jīng)驗(yàn)交流。 第八周 (1)林勇老師上課。 （四）學(xué)期教研活動(dòng)安排 第一周 教研工作計(jì)劃、研討科研課題的開題事宜 第二周 構(gòu)建和諧師生關(guān)系經(jīng)驗(yàn)交流 第三周 (1)策劃圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶祝活動(dòng)的工作安排 (2)鄔旎巧老師說課 第四周 (1)鄔旎巧老師公開課 (2)聽課評(píng)課 第六周 (1)理論學(xué)習(xí)林勇 (2)陳鴻儒老師說課 第七周 (1)陳鴻儒老師上研究課和議課。 ，為展示我校藝術(shù)教育成果作好準(zhǔn)備。 ：時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)。羅麗 —— 張連平，陳鴻儒 —— 鄔旎巧。要求圍繞 “ 藝體學(xué)科如何通過課堂評(píng)價(jià)來構(gòu)建和諧師生關(guān)系研究 ” 主題認(rèn)真準(zhǔn)備，課前一周說課，課后集體議課，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，謀求共同發(fā)展。 。 （三）工作措施 、科研課題的開題進(jìn)行探討與研究 ，尋求教研工作的新路子。 。讓學(xué)生的參與面達(dá)到 90%以上。 問題分析： 由于本教研組牽涉了體音美計(jì)四個(gè)學(xué)科，學(xué)科差異較大，教師間的溝通較之其它學(xué)科就顯 得比較困難，對(duì)教研活動(dòng)的深入開展會(huì)產(chǎn)生一定的影響。 ② 專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：各科任教師均具大專以上學(xué)歷，且長期擔(dān)任對(duì)口藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)過硬，業(yè)務(wù)能力突出。 藝體教研組工作計(jì)劃 10 （一）基本情況分析 優(yōu)勢(shì)分析： ① 學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)：全組有體育教師 2 人，音樂教師 3 人，美術(shù)教師 2 人，信息技術(shù)教師 1 人，共計(jì) 8人。 五月份： 籌備、舉行慶 “xx” 師生聯(lián)歡會(huì)。 四、活動(dòng)安排： 二月份： 制定、通過教研組計(jì)劃。 多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。 其他方面： 按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好 學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。力爭全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。 確定每周四上午第一節(jié)課為本組的教 研活動(dòng)時(shí)間，力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng)，事先落實(shí)教研內(nèi)容，做到有記錄、有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開展。在教研活動(dòng)中，力求把備課、上課、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合