大學(xué)團(tuán)課總結(jié)(一共3篇比較好)(參考版)
2024-09-21 18:12本頁(yè)面
【正文】 我們要深刻領(lǐng)會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì) 29 年來(lái)改革開放寶貴經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社 會(huì)建設(shè)的部署為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義指明了方向，深刻領(lǐng)會(huì)以改革創(chuàng)新全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的根本要求，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十七大精神上來(lái)，把智慧和力量凝集到落實(shí)黨的十七大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)重大任務(wù)上來(lái)。 當(dāng)今世界正在廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。這樣既能兼顧公共基本醫(yī)療利益，同時(shí)也能動(dòng)員更多資源滿足多方面醫(yī)療保健需要。政府應(yīng)該將更多的資源用于基本醫(yī)療保障，同時(shí)吸引多元化的投資，用于健身以及一些特種醫(yī)療方面。 ” 國(guó)家將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度建設(shè)，逐步將城鄉(xiāng)各類居民納入覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。我們的團(tuán)支書按捺不住了，同學(xué)們講的都很有道理，我想讓大家聽一聽我自己的意見 ， “ 勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長(zhǎng)田成平表示，社會(huì)保險(xiǎn)法立法時(shí)機(jī)已成熟，進(jìn)一步推進(jìn)其立法進(jìn)程已列入當(dāng)前工作重點(diǎn)。 討論依舊在進(jìn)行，掌聲不斷。這不僅影響了人民的正常生活，更加影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的良好運(yùn)行勢(shì)頭，成了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。甚至可以讓一個(gè)家庭喪失以后的經(jīng)濟(jì)支柱。尤其是 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 醫(yī)療衛(wèi)生問(wèn)題。座談會(huì)上班長(zhǎng)衛(wèi)利鵬首先發(fā)言， “ 胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出： “ 要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，實(shí)行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營(yíng)利性和非營(yíng)利性分開，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國(guó)民健康政策，鼓勵(lì) 社會(huì)參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。作為勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)療保健是社會(huì)保障的重要內(nèi)容，關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定與健康發(fā)展。作為新時(shí)期的大學(xué)生當(dāng)然也不能落伍了， 09 年 10 月 24 日，在班級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo) 下，全班同學(xué)在四號(hào)樓 404 教室學(xué)習(xí)并討論了十七大。他們認(rèn)為，在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的這次重要會(huì)議，必將引領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利，譜寫人民美好生活的新篇章。每件事都會(huì)存在不足及優(yōu)點(diǎn)，好的我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的我們會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)，在下次做得越來(lái)越好，將部門工作做得越來(lái)越具有影響力。 13）與主持人交流不夠。 11）我在講臺(tái)主持有點(diǎn)緊張，說(shuō)詞不連貫、有出錯(cuò)。 9）忘了通知信息部照相。 6）嘉賓沒(méi)有與本院的老師書記坐一排。 4）與大家交流不夠。 2）現(xiàn)場(chǎng)布置時(shí)間緊，之前沒(méi)有很好的現(xiàn)場(chǎng)的布置，布置較簡(jiǎn)單。 團(tuán)課順利拉下帷幕（它凝聚著丁老師及我們部門對(duì)大二學(xué)子的關(guān)切之意），我們用了幾個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備，但這次團(tuán)課還是一波三折，出現(xiàn)的問(wèn)題很多，比如過(guò)程中有很多細(xì)節(jié)被我忽略了，導(dǎo)致在開展的過(guò)程中出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。沒(méi)有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義的歲月。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度 過(guò)，在無(wú)奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) 有些學(xué)生感嘆。作為大學(xué)生的我們，即將踏入社會(huì)，但是捫心自問(wèn)，我們能這樣懵懂的進(jìn)入社會(huì)嗎。我們不是以 前所謂的 “ 一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事 ” 的書生了，
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