西師大小學數(shù)學六上33探索規(guī)律word教案(參考版)
2024-11-28 19:33本頁面
【正文】 遇困難時，師給予幫助。 教師巡視，適度點撥。所以，當分母為2時，可直接把分子擴大三倍，同樣遵循了分數(shù)變化的規(guī)律。可對學生的計算困難進行講解：分子不變，分母縮小三倍，分 數(shù)值會擴大三倍。 學生在小組內合作完成本題，教師巡視時可適當指導。遇困難時，教師適當指導。再由出示排列方法小組的代表公布答案。教師巡視，注意引導學生先排列分數(shù)，再將其中有些分數(shù)用問號代替。最后，我們再來進行評比，看哪一組的方案設得最巧妙。 (按照不同的規(guī)律排列，就可以做到 ) 教師：請同學們以小組為單位，在小組內進行討論，并設計 “ 猜一猜 ” 數(shù)學游戲方案。 二、自主探究規(guī)律，培養(yǎng)發(fā)散思維 教師：
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