個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書(參考版)
2024-09-21 16:55本頁面
【正文】 。如果原因是對(duì)讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方 法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。 （ 2）實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。我們常觀到某些學(xué)生在接 第 7 頁 共 7 頁 受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。 （ 1）選擇一個(gè)目標(biāo)。 上面介紹的 sq3r 法是一種學(xué)習(xí)方法， 僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。 （ 4）背誦（ recite）。閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等 基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。這樣一來，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。即概要性地閱讀。 sq3r 是由 survey， question， read， recite， review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣 。例如一個(gè)學(xué)生毛 第 5 頁 共 7 頁 病是這樣的：在時(shí)間安
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