8最新中學教師年度工作計劃3篇(參考版)
2024-09-21 16:18本頁面
【正文】 班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育， 罰力所能及的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。 第 8 頁 共 8 頁 ，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 四、加強班級管理 ，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。 ，基礎差 要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。 ，同學自愿，請教師補習或指導訂閱 第 7 頁 共 8 頁 輔導資料或購買 vcd 影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況 對具體科目的學習方法全方位的指導。 總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，自信是人生成功的一半。 ，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只 重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣， 第 6 頁 共 8 頁 敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 總之，以 上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，
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