【摘要】第四課時(shí)等式的性質(zhì)與解方程練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教科書p7練習(xí)一第9~13題教學(xué)目標(biāo)要求:1.通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解方程的意義。2.進(jìn)一步理解等式性質(zhì),能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解等式性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)等式性質(zhì)正確地解方程。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí)1.什么是方程
2024-11-28 18:11
【摘要】第四課第四課時(shí)閱讀我國人口的相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。談?wù)勎覈丝诂F(xiàn)狀有哪些特點(diǎn)?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達(dá)到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-15 11:18
【摘要】第四課時(shí)練習(xí)七(1)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生熟練口算除法,進(jìn)一步掌握豎式計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位整除),并用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。2、在解決問題的過程中,初步學(xué)會(huì)簡單的,有條理的思考,能對(duì)解決問題的過程進(jìn)行反思。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):提高除法計(jì)算的熟練程度。難點(diǎn):提高
2024-11-28 19:48
【摘要】第四課時(shí)練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十,教材第66、67頁的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo):認(rèn)識(shí),提高學(xué)生計(jì)算,解決問題的能力,逐步形成一定的技能技巧。,并感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。:同學(xué)們,我們學(xué)過了哪些長度單位?(生:厘米和米)一般情況下,“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離,“米”用來表
【摘要】乘除練習(xí)第四課時(shí)練習(xí)十一(二)教學(xué)內(nèi)容:教材第75頁的練習(xí)十一第7-10題。教學(xué)三維目標(biāo):1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí):1、練習(xí)十一第7題。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖,理解三題所表達(dá)的不同含義,自己解決問題。觀察三
2024-11-26 03:24
【摘要】稀硫酸酸性實(shí)驗(yàn)鋅粒稀硫酸[實(shí)驗(yàn)]:在盛鋅的試管中滴入稀硫酸,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:化學(xué)方程式:結(jié)論:鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡。Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑1、稀硫酸+某些金屬===硫酸鹽+氫氣氧化鐵稀硫酸[實(shí)驗(yàn)]在盛氧化鐵的試管中滴
2024-11-13 13:20
【摘要】第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第23頁。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)點(diǎn):1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用加法解決生活中的簡單問題。2、會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。德育點(diǎn):體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。
2024-11-28 17:07
【摘要】第四課時(shí):簡單的加減法實(shí)際問題(1)教學(xué)內(nèi)容:教材第6—8頁。教學(xué)三維目標(biāo):“同樣多”。,體會(huì)解決問題策略的多樣性,提高解決問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和欲望,體驗(yàn)成功的樂趣,培養(yǎng)自信心教學(xué)重點(diǎn):理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)解決問題策略的多樣性教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)
【摘要】第四課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第36頁練習(xí)五第11~14題,思考題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù),掌握2、5、3的倍數(shù)的特征;能判斷或說明兩個(gè)數(shù)之間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系,判斷或說明2、5、3的倍數(shù),以及偶數(shù)和奇數(shù)。2.使學(xué)生進(jìn)一步了解知識(shí)間的聯(lián)系;
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、()里最大能填幾?30×()或3、下面各題應(yīng)該商幾?
2024-11-28 15:41
【摘要】第4課時(shí)練習(xí)二教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解掌握時(shí)、分、秒之間的關(guān)系。2.會(huì)選擇合適的時(shí)間單位來描述具體的事情,準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時(shí)刻,也能根據(jù)時(shí)間畫出鐘面上的時(shí)針和分針。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確地讀出鐘面上的時(shí)間。教學(xué)難點(diǎn):用時(shí)、分、秒描述具體事情,準(zhǔn)確填上時(shí)、分、秒。教學(xué)準(zhǔn)備:教具鐘、學(xué)具鐘、秒表。教學(xué)過程:
2024-11-28 19:25
【摘要】梯形的面積蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽先說出下面各題的計(jì)算順序,再進(jìn)行計(jì)算。(48+96)×12÷2(48+96)×(12÷2)132+25×(40-4)平行四邊形和三角形的面積怎樣計(jì)算?
2024-11-28 15:54
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第四課時(shí)溶液的配制Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究四、配制溶液Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究1、實(shí)驗(yàn)步驟:A、計(jì)算(溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量或體積)B、稱量(稱取或量?。〤、溶解(后裝瓶,并貼上標(biāo)簽)
2024-09-05 08:14
【摘要】六、自主閱讀園地1.激趣導(dǎo)入。同學(xué)們,現(xiàn)在正值春暖花開之際,到處綠蔭濃濃花香似海。你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日?為了紀(jì)念誰?今天咱們就去偉大的民主革命先行者孫中山先生的陵墓,去瞻仰中山陵的宏偉,感受先生人格的偉大。2.借助拼音讀段落、短文,勾畫出不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞句
2024-11-28 20:07
【摘要】第一篇:第四課時(shí) 第四課時(shí)小數(shù)的性質(zhì) 主備人:李菊教學(xué)時(shí)間:年月日教學(xué)內(nèi)容:教科書58頁。教學(xué)目標(biāo): 1、利用遷移規(guī)律,讓學(xué)生從形象思維逐步過渡到抽象思維,通過直觀推理、自主探究、合作交流讓學(xué)生...
2024-10-28 14:47