【正文】 因此，期待我更努力提升自我吧。這個需要長期的持之以恒。但是，個人氣質(zhì)是很難培養(yǎng)的，而且會需要很多時間。 四、個人氣質(zhì)的培養(yǎng)很多時候，人們往往會根據(jù)第一印象去判斷一個人。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。戰(zhàn)勝或適應挫折。 著，很少遇到挫折，一旦遇到挫折，就會一蹶不振，因此，我們要提升我們客服挫 折的能力。我們應該在日常的生活中積累更多的與人交往的禮節(jié)與禮儀。一個有好的指控能力的人通常都是成功的人。作為當代大學生，我們應從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。而現(xiàn)在的大學生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。除了多負責事情外，還要把負責下來的事情當成是自己的事情去辦，只有這樣，你才體會得到負責的感覺，也才提升得到責任心?，F(xiàn)在的社會很講究責任，所以，提升我們得責任心對我們?nèi)蘸筮M入社會有著很大的必要。所以，想要提升我們的個人素質(zhì)，我們就要每天一點點的去改變自己。人的思想是可塑的。因此，在我們的日常生活中，我們就 要多點發(fā)散我們的思維，這樣，我們才能擁有更多的創(chuàng)新能力。在市場經(jīng)濟條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場競爭。所以，多做策劃更能顯著的提升我們的辦事能力。因為當你策劃一件事的時候，你就要把整件事都想清楚，而且要想仔細來。 ③ 多做策劃。那么經(jīng)驗積累的來源就是多做事。 ② 多做事，多積累經(jīng)驗。這樣的心理，是做不好事情的。要勇于去面對麻煩。因此，如果想要提升我們的辦事能力，就必須多實踐，多做事。所以，我們在校期間就要努力提升自己的辦事能力。其次，我們參與社團或其他組織活動，也可以在這些社團和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。首先，我們的班級是我們身處的一個團隊，我們想要提高我們定的團隊協(xié)作能力，首先就是要和我們班里的同學合作愉快。所以，提升我們的團隊協(xié)作能力尤其重要。 ③ 從思想上與人為善我們大學畢業(yè)生除了應該積極主動地參與人際交往，我們還要做到誠實守信、以誠待人，所以，我們得從思想上有所覺悟，從思想上就要時刻提醒自己誠信待人，只有這樣我們才能逐步提高自己的人際交往能力。在兼職里與你相處的人才是最貼近與你日后工作的人。 ① 多參加社團活動社團里有來自不同學院的人，自然各式各樣的人都會有，在這個平臺上，我們可以和更多不同的人交往。那我們該如何提升交際能力呢。但是，我們還是需要不斷提高我們與人交往的能力。 二、個人能力的提升 一個人的能力不會是天生的，任何人都需要經(jīng)過一定的鍛煉或得到一定的經(jīng)驗其能力才可能得到提升。我們大學生應該重點培養(yǎng)對學習的間接興趣，以提 高自身能力為目標鼓勵自己學習。直接興趣是事物本身引起的興趣。包括我們的學習熱情。只有這樣，我們的見解才不會一知半解，我們對專業(yè)知識的理解才能更全面，我們運用起我們的知識起來才會更得心應手。我們還可以積極參與一些社會實踐活動以及校內(nèi)外相結合的科學研究、科技協(xié)作、科技服務活動。實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑。并多想老師請教如何掌握該技能。但是，我們該如何做到知識的更加專業(yè)化呢。另外，我們大學生在校期間，除了要掌握已學書本上的知識和技能，也要掌握學習的方法，學會學習，養(yǎng)成自學的習慣，樹立終身學習的意識。 課，下課后積極思考課堂老師所提及的知識點，并且遇到問題時查看相關書籍并努力思考。如果有些知識是對自己有用的而學校卻沒有相關的課程的話，就要自己查找相關知識來豐富自己的知識。 第 19 頁 共 24 頁 業(yè)課，有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分。 一、明確專業(yè)學習目標 專業(yè)化自身知識隨著科學技術的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。在大學期間，我們應該規(guī)劃好自己的職業(yè)素質(zhì)提升培養(yǎng)，以應對以后進入社會工作的需要。在這個課程當中我得益良多，面對將要到來的求職考驗，自己明確了解到該如何去做，該怎樣調(diào)整自己。第三就是雇主招聘流程，每個企業(yè)招聘人員都可能有他的方式，我們就必須了解他們的流程，做好充分準備，應對企業(yè) 第 18 頁 共 24 頁 會做出的考驗。那么要想博得企業(yè)的錄用，我們就要提升個人能力與增加工作經(jīng)驗。在這個課程中，我們了解到求職之前我們必須要知道的一些認識，雇主用人理念，素質(zhì)模型構建，雇主招聘流程等。還有我們從中可以提升自身的能力，如職業(yè)道德與服務意識培養(yǎng)，領導力與團隊精神 培養(yǎng)，人際交往與溝通能力培養(yǎng)，職業(yè)心理調(diào)控與壓力管理，時間管理與計劃實施等。我如何向企業(yè)展示這些素質(zhì)。學習職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導課程可以為我們解決一些問題，如我想從事的職業(yè)要求哪些素質(zhì)。職業(yè)素養(yǎng)是人們從事某種職業(yè)所具備的知識、素質(zhì)和技能。 第 17 頁 共 24 頁 這對這一現(xiàn)狀，我們大學生迫切需要開展素質(zhì)教育。尤其是隨著獨生子女大軍逐漸成為高校的組成部分，大學生中自私、奢靡之風有蔓延之勢。就當前高校中大學生本身的素質(zhì)來看，大學生普遍存在自私、偏執(zhí)、愛與理解的單向化等現(xiàn)象，缺乏健康的人格取向，缺乏同情心和責任感等等。學會學習指的是探索出適合自己的學習方法，不再是高中階段的為考試而學習；學會如何做人就是在學習、社交、工作中懂得怎樣待人接物， 并如何去面對以后可能會發(fā)生的各種情況。 揚帆起航，現(xiàn)在開始。此外，營銷人員營銷人員經(jīng)常需要協(xié)調(diào)、組織分銷 第 16 頁 共 24 頁 商的員工開展一些活動，如路演、小區(qū)推廣、新品推廣等，優(yōu)秀的組織能 力可以使同樣的投入達到更好的效果。因此，我要學會策劃一些比較大型的活動。 優(yōu)秀的策劃能力以及組織能力。因此，營銷人員要注重語言溝通以及具有比較強的文字溝通能力。 良好的溝通能力。另一方面，市場上的信息瞬息萬變，作為市場營銷人員非常重要的工作之一是向公司反映所負責的市場上的各種信息，這也 要求市場營銷人員需要敏銳的觀察能力，能夠迅速的辨別哪些信息是有價值的，哪些是無價值的。在這個方面，我覺得要多點去閱讀有關心理學的書籍，學會從別人的一言一行了解其心理活動。 敏銳的觀察能力。學習能力是一個人學習知識的方法和技巧，一個具有優(yōu)秀學習能力的人可以在很短的時間內(nèi)掌握工作需要的知識。所謂職業(yè)技能，是指學生將來就業(yè)所需的技術和能力，是否具備良好的職業(yè)技能是能否順利就業(yè)的前提。 四、職業(yè)技能 以上三項屬世界觀、價值觀、人生觀范疇的產(chǎn)物，從出生到退休或至死亡