7學(xué)校生活區(qū)工作匯報(bào)(參考版)
2024-09-21 15:27本頁(yè)面
【正文】 發(fā)生學(xué)生寢室物品丟失，浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，早操質(zhì)量不高等。 七、存在問(wèn)題 管理力度不夠， 1對(duì)生活區(qū)的管理工作了解不夠、認(rèn)識(shí)不夠。每周六 這是生活教師最擔(dān)心的一晚，全校學(xué)生松動(dòng)管理。如下午第八節(jié)課后，四關(guān)鍵時(shí)段。本學(xué)期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中，做到天天巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)保修，及時(shí)消除安全隱患。更主要的教育學(xué)生提高自身安全防范意識(shí)。 重在防范。簽訂了助理、干事、組長(zhǎng)安全責(zé)任書，生活教師對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。從思想上引起高度重視。本學(xué)期在全體員工的共同努力下，目前為止，學(xué)生在生活區(qū)還沒(méi)有發(fā)生一例人身安全事故。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故，安全是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基本保障體系。 六、加強(qiáng)安全教育。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛(ài)的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理， 并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。學(xué)生是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。 3引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我檢查、自我體驗(yàn)、自我反省、自我監(jiān)督、自我控制，提高學(xué)生自律能力。導(dǎo)之以行 “ 從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手 。曉之以理 ”從傳授道 德行為規(guī)范知識(shí)入手 。良好的行為習(xí)慣，文明的言談舉止，潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。根據(jù)我校學(xué)生的情況，思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件而 現(xiàn)在正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ) 平民化教育，準(zhǔn)軍事化管理。這些制度，只有在大家的自覺(jué)遵守下，才能保證了生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。另外，還制定了生活 教師工作制度，安全隱患檢查制度，
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