氫原子光譜玻爾原子理論(參考版)
2024-11-28 17:41本頁面
【正文】 特征譜線 能級： 原子的電子處在不同軌道時所具有的能量值 基態(tài)： 能量值最低的狀態(tài) 軌道半徑最小 激發(fā)態(tài)： 除基態(tài)外的狀態(tài) 動能是外層小 ,電勢能是外層大 , 總能量是外層軌道的能量大 3 2 1 題型一 氫原子能級的理解（ 玻爾原子模型） 量子數(shù) 氫原子的軌道及對應(yīng)的能級 eVE ??1 2 3 4 5 ∞ n 0 E /eV 氫原子能級圖 121 EnE n ? 氫原子的量子數(shù) n越大 ， 則 ( ) A． 電子軌道的半徑越大 B． 氫原子的能量越大 C． 核外電子的動能越大 D． 核外電子的電勢能越小 AB 題型訓(xùn)練 1． 當(dāng)氫原子吸收光子時 ， 氫原子的核外電子 ( ) A． 由離核近軌道躍遷到遠(yuǎn)軌道 ， 電子的動能和電勢能都增大 B． 由離核近軌道躍遷到遠(yuǎn)軌道 ， 電子的動能減小 ， 電勢能增大 C． 由離核遠(yuǎn)軌道躍遷到近軌道 ， 電子的動能和電勢能都減小 D． 由離核遠(yuǎn)軌道躍遷到近軌道 ， 電子的動能增大 ， 電勢能減小 B 例題 1：按照波爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道上，有關(guān)能量變化的說法中，正確的是 : A、電子的動能變大，電勢能變大，總能量變大 B、電子的動能變小，電勢能變小，總能量變小 C、電子的動能變小，電勢能變大，總能量不變 D、電子的動能變小，電勢能變大，總能量變大 D 練習(xí) : 要點深化 1． 對氫原子躍遷條件的理解 (1)氫原子從低能級 E低 向高能級 E高 躍遷 ， 氫原子要吸收能量 ． 若提供能量的是光子 ， 該光子的能量要滿足 hν＝ E高 － E低時才能被氫原子吸收 ， 當(dāng)光子能量 hν大于或小于 E高 － E低 時都不能被氫原子吸收 ． 若提供能量的是高速運動的自由電子 ，當(dāng)電子通過碰撞提供能量大于或等于 E高 － E低 時都能被氫原子吸收 ， 多余部分返還給自由電子作為動能 ．
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