6文化旅游產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀及對策(參考版)
2024-09-21 14:08本頁面
【正文】 成立行業(yè)組織，以行業(yè)組織為平臺，抽借不同旅游企業(yè)各層次管理人員和高校專業(yè)老師都旅游企業(yè)從業(yè)人員進行定期或不定期的培訓，企業(yè)也可以按照自身需要申請進行某工種的單獨學習，達到可持續(xù)性的社會化學習效果。旅游企業(yè)作為大專院校的對口人才輸初客戶，按照對口旅游企業(yè)的人才需求特點而有針對性開設理論課程和實訓項目，由高校老師和企業(yè)管理人員交互 第 7 頁 共 7 頁 式上課，理論學習和實踐交替 進行，效果理想。理論教育和與實踐方面采用高校老師和企業(yè)工作人員交互在教室和實驗室或?qū)嵱柣厣险n的方式。首先，在不同的高校借助現(xiàn)有師資打造王牌旅游專業(yè)，整合目前河南旅游教育資源，理論教育與實踐培訓并重。以鄭州國際會展中心為媒介，把商務會展會議與旅游產(chǎn)業(yè)相融合，發(fā)展會展旅游，加強旅游與農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)、商業(yè)等各大產(chǎn)業(yè)的合作，擴大旅游文化的表現(xiàn)范圍，豐富展現(xiàn)形式。以河南著名的工業(yè)企業(yè)為支撐，如金星啤酒、宇通客車 第 6 頁 共 7 頁 等，將工業(yè)旅游與文化旅游進行對接 。為了完善河南文化旅游產(chǎn)業(yè) 鏈，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各相關生產(chǎn)和服務環(huán)節(jié)在數(shù)量上、層次結構上和質(zhì)量結構上配比恰當，要注重完善相關配套產(chǎn)業(yè)與企業(yè)，應該培育具有 “ 龍頭 ” 帶動作用大型的旅游集團，以旅游景區(qū)景點為核心，聯(lián)系具有相同文化內(nèi)涵、相關歷史背景的旅游資源和景區(qū)，發(fā)揮他們之間的協(xié)同作用關系。 進一步完善產(chǎn)業(yè)鏈條 做好產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)的行業(yè)結構。對山水游，不同的景區(qū)應該根據(jù)不同類型的消費者開發(fā)不同的產(chǎn)品。 3XX 省文化旅游產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的發(fā)展對策 第 5 頁 共 7 頁 對文化旅游資源、產(chǎn)品進行深度開發(fā) 要擺脫河南現(xiàn)有觀光式旅游模式，就要增加旅游產(chǎn)
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