6小學防溺水演練方案(參考版)
2024-09-21 13:54本頁面
【正文】 學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。 盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。 學校接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援并立即向上級有關部門報告。 每年暑假前，學校要印發(fā)《致學生家長一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。 四、溺水事故發(fā)生時的應急措施 具體教育時間。 班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學生人數(shù)，對未到校的學生要查明 原因，及時與家長取得聯(lián)系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。 教育學生不要在放學、上學時段，在沒有任何保護措施的情況下私自結伴去游泳，防患于未然。 三、預防的重點 學校利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會對學生進行預防溺水安全教育。 當發(fā)生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并第一時間上報市教育局。 二、組織機構 成立防溺水工作領導小組組長：李艷忠副組長杜根發(fā)、閆向文 組員：常建軍、許文峰、郭宏波、劉志清、董靜及各班班主任 領導小組職責： 加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。） 七、演練結束、有序退場 第五篇：防溺水演練活動方案防溺水演練活動方案 為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)上級安全文件的精神，結合我校的實際情況，特制定防溺水工作應急預案。第二，擬設在兩種情況下學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。 00 操場集中，演練組長李曉中講防溺水安全常識。 地點：學校廣場 三、演練組織機構 組長：李曉中 副組長：索國新 成員：各班班主任 四、演練方式 采取知識 講座和場景演練的方式。確保學校的安全教育工作順利進行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領。 第 13 頁 共 17 頁 印發(fā)《致家長一封信》和走訪，督促學生家長切實加強對學生的監(jiān)管，增強安全意識和監(jiān)護人的責任意識。 強化管理，嚴明紀律。 進一步提高教師、家長、學生的危險意識，加強對學生的看護和監(jiān)督，組織教師定期家訪、了解情況，及時制止不當游泳、水邊玩耍等危險行為。 加強學習，充分認識做好學生預防溺水事故發(fā)生的重要性。大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關節(jié)，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動作， 隨即向前伸直。手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復數(shù)次。將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復數(shù)次，至解脫為止。通常根據(jù)產(chǎn)生的部位，分別 進行處理。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結合運用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做 5— 8 次心臟按壓，然后再吹氣。下壓 第 11 頁 共 17 頁 時用力要均勻，不宜用力過猛，松手要快。然后，上體復原，迅速放松雙手，但掌根不離位。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現(xiàn) 真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。 最全文檔整理 學無止境 （ 4）、胸外心臟按摩法。 （ 3）、人工呼吸。這一過程就是 “ 空水 ” 。 第 10 頁 共 17 頁 （ 2）、空水。 自救措施 （ 1）、清除口、鼻中雜物。握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦，使他昏迷，再拖上岸。
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