比例的基本性質(zhì)2(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)檢測：80∶2和200∶5判斷下列每組中的兩個(gè)比能否組成比例？2131∶和6∶47:4和5:3數(shù)學(xué)探究?1、什么叫做比例的項(xiàng)?比例中有幾項(xiàng)?分別叫做什么??

2024-11-28 16:51

33比例的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。2、使學(xué)生在探索比例的基本性質(zhì)的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、愛思考的好習(xí)慣。什么叫做比例？什么樣的兩個(gè)比才能組成比例？你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎？組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫做比例的

2024-11-25 04:08

3-2比例的基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】岳城中心校梅華波人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元比例的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)：1、什么叫做比例？表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。2、比和比例有什么區(qū)別和聯(lián)系？比4︰6由兩個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)式子。表示兩個(gè)數(shù)相除。比例2︰3＝4︰6由四個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)等式。表示兩個(gè)比相等。復(fù)

2024-11-25 05:53

比例的基本性質(zhì)ppt課件(參考版)

【摘要】1、什么叫做比例？2、什么樣的兩個(gè)比才能組成比例？表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。兩個(gè)比的比值相等。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)判斷下面的比，哪些能組成比例？把組成的比例寫出來。3:518:30：：2：89：

2024-12-11 04:52

比例的基本性質(zhì)1(參考版)

【摘要】比例的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)：1、什么叫做比例？表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。2、比和比例有什么區(qū)別和聯(lián)系？復(fù)習(xí)：3、判斷下面每組中的兩個(gè)比能否組成比例？52156?:因?yàn)?2208?:208156::?所以5252?(1)6:15=8:20根據(jù)比例的意義判斷。復(fù)習(xí)：

2024-11-28 14:11

比例的基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：青島版六年級數(shù)學(xué)下冊啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標(biāo)：1、了解比例各部分名稱，探索并掌握比例的基本性質(zhì)，會根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。2、通過觀察、猜測、舉例、驗(yàn)證、歸納等活動(dòng)，經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程，滲透法制教育、滲透有序思考，體驗(yàn)比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：判斷兩個(gè)比能

2024-08-14 05:48

等式的基本性質(zhì)參考課件2(參考版)

【摘要】1、經(jīng)歷從具體實(shí)例中探索等式性質(zhì)的過程，理解等式的基本性質(zhì)；2、會用等式的基本性質(zhì)進(jìn)行等式的變形；3、通過等式基本性質(zhì)的探索和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的推理意識。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解并掌握等式的基本性質(zhì)1、2.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】運(yùn)用等式的基本性質(zhì)進(jìn)行等式的變形.請同學(xué)們回想一下：代數(shù)式與等式的區(qū)別和聯(lián)系是怎樣的？

2025-01-03 04:58

比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)課件(2)(參考版)

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)復(fù)習(xí)1、什么叫做比？兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。2、什么叫做比值？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商，叫做比值。3、什么叫做比的基本性質(zhì)？比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。cmcm40,60寬長長,寬操場上的國旗::=

2024-11-25 04:33

比例基本性質(zhì)練習(xí)課(參考版)

【摘要】練習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會根據(jù)條件寫出比例。2、進(jìn)一步熟練解比例的方法，并正確解比列。3、靈活解決比例基本性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用。一、填空。1.（）叫做比例。2．（）叫做比例的項(xiàng)。（）叫做比例的外項(xiàng)，（）叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。3．（）這叫

2024-11-28 14:11

比例的基本性質(zhì)說課稿(參考版)

【摘要】第一篇：比例的基本性質(zhì)說課稿 比例的基本性質(zhì)說課稿 ?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好： 我今天說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊第四單元的內(nèi)容：比例的基本性質(zhì)。 一、說教材 ...

2024-11-14 20:46

人教版比例的意義和基本性質(zhì)(參考版)

【摘要】內(nèi)容提要?一、復(fù)習(xí)回顧?二、比例的意義?三、比例的基本性質(zhì)?四、反饋與鞏固?五、總結(jié)與歸納1、什么叫做比？兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。2、什么叫做比值？比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得到的商，叫做比值。一、復(fù)習(xí)回顧3、求出下列比的比值12:16:4381：10

2024-08-16 03:06

比例的基本性質(zhì)教案(參考版)

【摘要】第一篇：《比例的基本性質(zhì)》教案 《比例的基本性質(zhì)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．．引導(dǎo)學(xué)生掌握解比例的方法，．強(qiáng)調(diào)解比例的書寫規(guī)范和計(jì)算中的靈活性，、難點(diǎn) 1．使學(xué)生掌握解比例的方法，．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)比例...

2024-11-10 01:31

比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)

【摘要】比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】數(shù)學(xué)人教版第十二冊第34頁內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生進(jìn)一步理解比例的意義，懂得比例各部分名稱。2．經(jīng)歷探索比例基本性質(zhì)的過程，理解并掌握比例的基本性質(zhì)。3．能運(yùn)用比例的基本性質(zhì)判斷兩個(gè)比能否組成比例?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】比例的基本性質(zhì)。【教學(xué)難點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)并概括出比例的基本性質(zhì)。【教

2024-11-28 20:21

比例的基本性質(zhì)說課稿(參考版)

【摘要】《比例的基本性質(zhì)》說課稿親愛的各位老師，大家上午大家好，我是來自焉耆縣第二小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)教師韓鳳閣，很高興能有這次機(jī)會和大家探討交流。今天我說課的題目是《比例的基本性質(zhì)》，下面我將從教材、教法、學(xué)法、學(xué)情、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等方面來說本節(jié)課。一、說教材第一、說課內(nèi)容：我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級下冊第三單元第二課時(shí)《比例的基本性質(zhì)》，教材內(nèi)容位于課本第3

2025-05-05 04:21

比例的意義和基本性質(zhì)反思(參考版)

【摘要】說課六年級數(shù)學(xué)組教學(xué)目標(biāo)[知識技能目標(biāo).]:使學(xué)生了解和掌握比例的意義和基本性質(zhì),認(rèn)識比例各部分名稱,知道比和比例的區(qū)別[教學(xué)思考與解決問題目標(biāo)]:充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)他們探索

2024-11-25 02:15

比例的基本性質(zhì)2(留存版)

比例的基本性質(zhì)2-文庫吧

比例的基本性質(zhì)2-wenkub

比例的基本性質(zhì)2(已修改)