7學(xué)校體藝衛(wèi)工作(參考版)
2024-09-20 17:42本頁面
【正文】 。 五、今后工作思路 我們的語言文字工作是踏實(shí)的、細(xì)致的，同時也是在不斷完善和提高的，在最近幾年中，我們積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，也克服了不少客觀困難，取得了一定的工作成果，得到了上級主管部門的認(rèn)可和贊許，但是作為一所農(nóng)村小學(xué)，我們面前的困難和挑戰(zhàn)還有很多，我們 將繼續(xù)努力，不斷提高，大膽創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。 加強(qiáng)師生對國家語言文字法規(guī)、方針政策規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。 （二）創(chuàng)建校園用語用字的良好環(huán)境 以各班推普員為主，實(shí)時監(jiān)督學(xué)校師生，教育教學(xué)以及各項(xiàng)集體活動中的用語用字情況，做到實(shí)時監(jiān)督、實(shí)時發(fā)現(xiàn)、實(shí)時整 第 6 頁 共 7 頁 改并由推普員做好記錄。并以此為指導(dǎo)方向開展了 “ 拼一拼，寫一寫漢語拼音達(dá)標(biāo)測試 ”“ 找一找，改一改錯字別字大會診 ”“ 說一說，評一評課前兩分鐘講演 ” 等專項(xiàng)訓(xùn)練活動從而使不同年級學(xué)生的語言文字能力得到不同方式的培養(yǎng)和提高。 在各學(xué)科教學(xué)中把培養(yǎng)學(xué)生語言文字能力納入到學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施體系之中，特別是學(xué)生的語言表達(dá)能力的訓(xùn)練，不單是語文學(xué)科的基本要求，同樣在數(shù)學(xué)、品德與社會等綜合科學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中也有較明確的要求。 開展以 “ 說普通話，寫規(guī)范字。 二、加強(qiáng)語言文字工作的措施、做法和主要成績 （一）教育教學(xué)方面 創(chuàng)建良好的語言文字規(guī)范化宣傳育人環(huán)境。 ” 推廣普通話和加強(qiáng)語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
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