7怎樣轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度(參考版)
2024-09-20 07:28本頁面
【正文】 。在老師的緊盯之下，學(xué)生乖了一段時間，養(yǎng)成的毛病不是很容易就 能克服的，多次不厭其煩地找他談心，苦口婆心地教育他，只要他有一絲閃光點(diǎn)，點(diǎn)滴的進(jìn)步， 第 6 頁 共 6 頁 都對他大加鼓勵和表揚(yáng)。即要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，也要重視學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心。學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑 的、主動的和富有個性的過程。有效的教學(xué)活動是學(xué)生與教師教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。對于學(xué)習(xí)好的同學(xué)，鼓勵他們更上一層樓，有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有什么還是好好學(xué)吧。多數(shù)學(xué)生都喜歡表揚(yáng)，他們耳朵里不喜歡聽批評的話，只要發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步就用表揚(yáng)的方法來表揚(yáng)他們；還有喜歡面子的學(xué)生，不能當(dāng)著批評，只能單獨(dú)批評他們。在講授知識時，也要有一些方法和技巧。用自己的經(jīng)歷教育孩子們，以身作則，他們的老師，學(xué)生談戀愛也不那 么的反對，就是告訴他們老師的戀愛經(jīng)過，不能超越紅線，互相鼓勵學(xué)習(xí)，后來考上同一所學(xué)校，學(xué)習(xí)同樣的專業(yè)，并在同一個班級，畢業(yè)后報同一個單位，這樣就可以經(jīng)常在一起了。 ” 四個教師上一個合并的班級，班主任也是剛上任的，總不能把班級發(fā)生的所有事情都推給班主任一人吧。那么，為了美好的未來，好好學(xué)習(xí)知識吧。對于五年級的學(xué)生而言，他們對異性已經(jīng) 第 4 頁 共 6 頁 有一種好奇、朦朧的感覺，再加之一些電視劇，或多或少會有一些影響。 三、轉(zhuǎn)變學(xué)
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