飛檐走壁的虎將教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《飛檐走壁的虎將》是西師版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)三單元的第一篇課文。這篇課文是一篇介紹壁虎的文章，由名字中的“虎”字引出“虎將”，并以此為基點(diǎn)介紹了壁虎的各種生活習(xí)性。本課的段落層次分明，語(yǔ)言生動(dòng)?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，倡導(dǎo)合作、探究的學(xué)習(xí)方式，掌握基本的語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法”?！白x中質(zhì)疑，讀中解疑”。學(xué)生是課堂的主人，是讀課文的主人，教師是學(xué)生讀書的向?qū)?/span>

2024-11-28 15:28

飛檐走壁的虎將朗讀-飛檐走壁的虎將課文原文-(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 飛檐走壁的虎將朗讀|飛檐走壁的虎將課文原文 10飛檐走壁的虎將 壁虎的身體扁平，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，披著一件暗灰色的外衣，一點(diǎn)也不惹人注意，但它卻是位名副其...

2025-04-05 21:58

飛檐走壁及虎將教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《飛檐走壁的虎將》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)龔店鄉(xiāng)節(jié)莊小學(xué)牛廣海二零一五年三月《飛檐走壁的虎將》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)龔店鄉(xiāng)節(jié)莊小學(xué)牛廣海教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住重點(diǎn)詞體會(huì)課文內(nèi)容的方法，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性。激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣。2、揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察

2025-01-19 08:08

飛檐走壁的虎將教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(參考版)

【摘要】《飛檐走壁的虎將》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確讀寫生字新詞。2、朗讀課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住重點(diǎn)詞體會(huì)課文內(nèi)容的方法，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性。3、揣摩寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解課文介紹的壁虎的有關(guān)知識(shí)，體會(huì)課文的表達(dá)方法。課時(shí)劃分：二課時(shí)第一課時(shí)一、

2024-11-26 04:36

語(yǔ)文精品課件飛檐走壁的虎將(參考版)

【摘要】免費(fèi)課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)授課人：xxx授課時(shí)間：xxx免費(fèi)課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)欣賞免費(fèi)課件下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)壁虎，爬行動(dòng)物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對(duì)人類有益。壁虎的斷尾，是一種“

2025-01-10 08:51

飛檐走壁及虎將導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】四年級(jí)語(yǔ)文“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”示范課——《飛檐走壁的虎將》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)齊漢琴教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：朗讀課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住重點(diǎn)詞體會(huì)課文內(nèi)容的方法，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性。2、方法與過(guò)程：揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解課文介紹的壁虎的有關(guān)知識(shí)，體會(huì)課文的表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件

2025-01-19 08:54

20xx年西師版語(yǔ)文第八冊(cè)飛檐走壁的虎將課件(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣。課文介紹了壁虎的哪些特點(diǎn)？可分為幾個(gè)部分？你對(duì)課文的哪部分感興趣？可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個(gè)部分展開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：如“一邊

2024-12-03 14:06

10飛檐走壁的虎將-西師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣。課文介紹了壁虎的哪些特點(diǎn)？可分為幾個(gè)部分？你對(duì)課文的哪部分感興趣？可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個(gè)部分展開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：如“一邊讀一邊想的方法”

2024-12-15 02:53

西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)飛檐走壁的虎將1(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣。課文介紹了壁虎的哪些特點(diǎn)？可分為幾個(gè)部分？你對(duì)課文的哪部分感興趣？可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個(gè)部分展開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：如“一邊

2024-12-17 18:15

四年級(jí)語(yǔ)文飛檐走壁的虎將教學(xué)設(shè)計(jì)夏李街小學(xué)汪秀玲(參考版)

【摘要】墊江縣太平小學(xué)年級(jí)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)參考（四）年級(jí)（語(yǔ)文）學(xué)科1教學(xué)課題10、飛檐走壁的虎將課時(shí)數(shù)2教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，了解壁虎的特點(diǎn)以及生活習(xí)性，知道為什么稱壁虎為“飛檐走壁的虎將”。教學(xué)重

2024-11-27 13:52

2018西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第10課飛檐走壁的虎將(參考版)

【摘要】10、飛檐走壁的虎將教學(xué)目標(biāo)1、能正確讀寫生字新詞。2、朗讀課文，學(xué)習(xí)運(yùn)用抓住重點(diǎn)詞體會(huì)課文內(nèi)容的方法，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性。激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣。3、揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)了解課文介紹的壁虎的有關(guān)知識(shí)，體會(huì)課文的表達(dá)方法。課時(shí)劃分二

2024-12-13 01:12

20xx西師大版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第10課飛檐走壁的虎將(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣。課文介紹了壁虎的哪些特點(diǎn)？可分為幾個(gè)部分？你對(duì)課文的哪部分感興趣？可自由組成學(xué)習(xí)小組選擇其中一個(gè)部分展開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：如“一邊

2024-12-17 01:21

飛檐走壁的虎將課件(西師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課件)鄭健制作(2)(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元第10課江津區(qū)先鋒小學(xué)鄭健（制作）學(xué)習(xí)目標(biāo)，揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)同學(xué)們仔細(xì)觀察的習(xí)慣。，了解壁虎的特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)的興趣。一、檢查預(yù)習(xí)交流資料蚊子蒼蠅疲倦蝎子縱身一躍

2024-11-26 00:03

題西林壁教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《題西林壁》教學(xué)反思 　　《題西林壁》教學(xué)反思1古詩(shī)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)“讀、品、說(shuō)、賞”幾個(gè)方面進(jìn)行，緊緊抓住“橫、側(cè)、遠(yuǎn)、近、高、低”幾個(gè)詞，放手讓學(xué)生自讀感悟，在反復(fù)誦讀中感悟詩(shī)的意境，體會(huì)詩(shī)人...

2024-12-06 01:34

題西林壁教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：題西林壁教學(xué)反思 《題西林壁》教學(xué)反思 《題西林壁》是宋代蘇軾所寫的一首記游詩(shī)，古詩(shī)前兩句寫景，后兩句寫理，旨在告訴學(xué)生要全面、客觀地看待問(wèn)題。在教學(xué)中，我的教學(xué)思路設(shè)計(jì)如下：復(fù)習(xí)背誦導(dǎo)入...

2024-10-25 03:48

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