【摘要】《動物的花衣裳》微課教案作者:黑龍江省穆棱市實驗小學王丹雪指導教師:朱宇晨本微課選自人教版美術三年級下冊第11課動物的花衣裳屬于造型表現(xiàn)領域課程一、教學分析1.適用對象分析學生對點線面有最基本的認識,能繪制出簡單的重復圖案。能用身邊的小物品進行拓印。小學三年級的學生在以往的美術課堂中對以
2024-11-28 15:21
【摘要】第一篇:動物的花衣裳教案 《森林舞會》教案 一、教材分析 (一)教學目標: 1、知識技能:(1)學會觀察、比較、欣賞、想像的學習方法;(2)運用點、線、色繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩。 2...
2024-11-09 01:40
【摘要】《動物的花衣裳》教學設計橋頭小學王立明學習領域:造型?表現(xiàn)教學目標:1、知識與技能:學會觀察、比較、欣賞、想像的學習方法;運用點、線、色塊繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩。2、過程與方法:在觀察中展開聯(lián)想;在欣賞過程中,啟發(fā)想像與創(chuàng)作思路;3、情感、態(tài)度、價值觀:關注動物世界的花紋美和色
2024-08-28 05:14
【摘要】《動物的“花衣裳”》教學設計 《動物的“花衣裳”》教學設計1學習領域:造型表現(xiàn) 教學目標: 1、知識與技能: 學會觀察、比較、欣賞、想像的學習方法; 運用點、線、色塊...
2024-12-06 00:35
【摘要】第一篇:一年級美術教案《瓢蟲的花衣裳》(精選) 一年級美術教案《瓢蟲的花衣裳》 《瓢蟲的花衣裳》人教版小學一年級美術下冊第八課教學目標 1、學生在自由寬松的教學環(huán)境中,瓢蟲的花衣裳能積極主動地參...
2024-11-03 17:00
【摘要】動物時裝表演會動物的花衣裳黑色的線斑馬的衣裳長頸鹿的花衣裳我給小魚穿花衣裳①把紙對折起來②選擇一邊畫上你喜歡的衣裳顏色③把紙折起來,在
2024-12-11 21:08
【摘要】《動物的花衣裳》教學設計貴陽市林木小學劉倩教材版本:人教版三年級下冊,第11課學習領域:造型·表現(xiàn)學習課時:1課時教學對象:小學三年級學生一、主要教學內容《動物的花衣裳》是點、線、色彩練習課,本課的重點是學習運用點、線、面繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩,并且涉及到對比色和鄰近色的簡單了解學習,這
2024-11-23 04:48
【摘要】中班美術活動:美麗的花衣裳 中班美術活動:美麗的花衣裳 活動目標: 1、認識藕、辣椒、蘿卜、芹菜的截面狀,嘗試用蔬菜進行拓印畫。 2、通過對蔬菜印畫活動,感知不同蔬菜印章畫的特...
2024-12-06 03:06
【摘要】瓢蟲的花衣裳說課稿 一、組織教學 二、導入 在人行道旁的綠籬叢中,房前屋后的庭園植物上,我們常??梢园l(fā)現(xiàn)一些身披盔甲,色澤鮮艷,斑紋多彩,體呈半球形的小型昆蟲,它就是瓢蟲,俗稱”花大姐”。瓢蟲是...
2024-12-04 22:40
【摘要】瓢蟲的花衣裳靖西二小農永福一只小蟲真可愛,圓圓的身子小腦袋。六只小腳斑點衣,兩根觸角伸出來。別看它的個頭小,消滅蚜蟲真厲害!猜猜看真答聰對明了piáochóngdehuayīshāng瓢蟲的
2024-11-26 00:21
【摘要】動物的花衣裳動物的花衣裳?教學目標:?1、知識目標:?學會觀察、比較、欣賞、想象的學習方法;運用點、線色塊繪出精致的花紋圖案和豐富的色彩。?學習評價關鍵詞:花紋、色彩、點、線、色塊?2、能力目標:?在觀察中展開聯(lián)想;在欣賞過程中啟發(fā)想象與創(chuàng)作思路。?3、情感目標:?關注動物世界的花紋和
【摘要】瓢蟲的花衣裳課時:2課時學習領域:造型*表現(xiàn)教材簡析:前面學習了半圓形的造型,本節(jié)課引導學生通過畫、做瓢蟲的花衣裳來接觸半圓形的造型。教學目標:,能夠說出它的外形特征。2-3種方法來制作瓢蟲。教學重難點:。。教學準備:教師:準備范作及各種資料學生:收集瓢蟲的資料
2024-11-23 02:37
【摘要】動物的花衣裳?點點線面色彩作業(yè)要求?給自己喜愛的小動物添上合適的花紋、色彩。?花紋細致、色彩豐富。?能創(chuàng)作出與眾不同的動物花衣裳。
2024-12-17 10:02
【摘要】第十二課:《動物的花衣裳》教學目標:1、知識與技能:學會觀察、比較、欣賞、想象;運用點、線、色彩繪畫出好看的花紋圖案和豐富的色彩。2過程和方法:在觀察中展開聯(lián)想;運用點、線、色彩畫出動物的花紋并進行裝飾。3、情感態(tài)度價值觀:感受動物世界的花紋美和色彩美。二、教學重難點:教學重點:能運用點、線、色彩大膽繪出動物的花衣裳。
2024-11-23 02:06
【摘要】瓢蟲的花衣裳課時:2課時學習領域:造型*表現(xiàn)教材簡析:前面學習了半圓形的造型,本節(jié)課引導學生通過畫、做瓢蟲的花衣裳來接觸半圓形的造型。教學目標:,能夠說出它的外形特征。2-3種方法來制作瓢蟲。教學重難點:。。教學準備:教師:準備范作及各種資料學生:收集瓢蟲的資料,收集
2024-12-15 15:08