課件：第六課：源遠(yuǎn)流長的中華文化(參考版)

【摘要】1第六課我們的中華文化一、源遠(yuǎn)流長的中華文化2?世界上最早的文明發(fā)祥地有哪些？，?他們的結(jié)局都怎樣了？3一古代——輝煌發(fā)展時(shí)期殷商時(shí)期春秋戰(zhàn)國秦漢隋唐宋元明明清文化思想在中華

2024-11-28 15:11

第六課我們的中華文化(參考版)

【摘要】第六課我們的中華文化二、博大精深的中華文化，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，一方文化，民族之驕傲二、博大精深的中華文化1、獨(dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷2、一方水土，一方文化3、中華之瑰寶，民族之驕傲（1）中華文化中的文學(xué)藝術(shù)（2）中國古代的科學(xué)技術(shù)（1）中華文化具有明顯的區(qū)域特征（2）各地文

2025-08-04 13:28

新人教版政治必修3第六課我們的中華文化(參考版)

【摘要】第六課我們的中華文化學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解中國文化的基本特征?2、了解漢字和史書典籍、古代科技?3、理解中華文化與各民族文化的關(guān)系?4、理解中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的重要原因在于它的包容性一、源遠(yuǎn)流長的中華文化1、古代輝煌的歷程（1）、中華文化具有強(qiáng)大生命力（2）、古代中華文化輝煌歷程只有中華文明是世界

2024-11-21 17:28

新人教版政治必修3第六課我們的中華文化ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】第三單元第六課我們的中華文化必修3文化生活第三單元中華文化與民族精神?單元解讀本單元主要有兩個(gè)內(nèi)容，一是中華文化，二是中華民族精神。對于中華文化關(guān)鍵是把握中華文化的兩個(gè)特點(diǎn)，特別是要注意源遠(yuǎn)流長和博大精深的原因——包容性。對于中華民族精神我們要理出一個(gè)邏輯，最好從“是什么”、“為什么”和“怎

2024-11-22 11:48

源遠(yuǎn)流長的中華文化(參考版)

【摘要】源遠(yuǎn)流長的第六課我們的中華文化1、“文明圣火，千古未絕”體現(xiàn)了中華文化的什么特征？2、中華文化源遠(yuǎn)流長的見證有哪些？我國的史書典籍有何特點(diǎn)？3、近代中華文化走向衰微的原因？4、如何再造中華文化新的輝煌？自主學(xué)習(xí)世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域

2025-01-20 10:54

源遠(yuǎn)流長的中華文化(參考版)

【摘要】世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域古印度印度河流域探究：根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識(shí)，追朔這些古代文明的源流，談?wù)勀愕母邢?？古中國黃河流域漢謨拉比法典空中花園古巴比倫泰姬陵印度河流域古城遺址古印度古埃及文化木乃伊

2025-05-06 08:07

新人教版政治必修3第六課我們的中華文化(參考版)

【摘要】第三單元中華文化與民族精神單元概述一、本單元的地位本單元是第一、二單元的邏輯延伸。了解什么是文化，文化對人和社會(huì)的影響，知道文化傳承與創(chuàng)新的內(nèi)在特性，是為了更好地了解博大精深、源遠(yuǎn)流長的中華文化，感受中華文化的無窮魅力，體會(huì)熔鑄生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中的中華文化的巨大力量，增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感；為了更深刻地理解深深植根于綿延數(shù)千年

2024-12-18 22:52

源遠(yuǎn)流長的中華文化定稿(參考版)

【摘要】國家產(chǎn)生時(shí)間演變結(jié)果古代巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵，巴比倫王國滅亡煙消云散古代印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古

2024-11-28 15:33

源遠(yuǎn)流長的中華文化課件ppt(參考版)

【摘要】第六課我們的中華文化高二政治組嚴(yán)宗宇第二單元重點(diǎn)知識(shí)?世界文化與民族文化的關(guān)系?尊重文化的多樣性?中外文化交流的意義?文化繼承和發(fā)展的關(guān)系?對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度?文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐?文化創(chuàng)新的途徑第一框源遠(yuǎn)流長的中華文

2025-07-20 13:13

61源遠(yuǎn)流長的中華文化2(參考版)

【摘要】古代文明：巴比倫文化最悠久，但巴比倫國家早已夭折；印度的婆羅門文化極其輝煌，可創(chuàng)造文化的雅利安人卻不是本土居民；埃及的文化淵源甚古，但歷經(jīng)希臘化、羅馬化，直到17世紀(jì)伊斯蘭化，已與古代面目全非；瑪雅的天文數(shù)學(xué)無與倫比，可這盛極一時(shí)的文化早已被湮沒，留給后人千古不解之謎。歷史回味：根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識(shí)，追溯這些古代文明的源流，談?wù)勀愕母?/span>

2024-11-23 12:57

61源遠(yuǎn)流長的中華文化3(參考版)

【摘要】源遠(yuǎn)流長的中華文化１８４３年，當(dāng)時(shí)法國駐摩蘇爾領(lǐng)事保羅·埃米勒純粹出于好奇心，決定在屬于東方沙漠世界的土丘地區(qū)開始挖掘。他挖出了一個(gè)龐大的城市，包括建在巨大平臺(tái)上的宏偉王宮、數(shù)對巨形人面獅身石獸、栩栩如生的浮雕石板、神秘的楔形文字銘文和其他古物。這些發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了整個(gè)歐洲，并帶動(dòng)了此后數(shù)十年間西方世界的大規(guī)?？脊呕顒?dòng)。發(fā)現(xiàn)了大批古物及包括

2024-11-23 12:57

源遠(yuǎn)流長的中華文化薛平(參考版)

【摘要】源遠(yuǎn)流長的第六課我們的中華文化世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域古印度印度河流域探究：根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識(shí)，追朔這些古代文明的源流，談?wù)勀愕母邢?？古中國黃河流域國家產(chǎn)生時(shí)間發(fā)展結(jié)果古巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵

2024-11-28 12:51

必修三第三單元第六課我們的中華文化(一輪復(fù)習(xí)課)(參考版)

【摘要】第三單元中華文化與民族精神第六課我們的中華文化中華文化與民族精神我們的中華文化中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深；中華文化的包容性；中國各民族對中華文化的貢獻(xiàn)一、中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深?(提綱)（2）見證(1)表現(xiàn)①漢字:地位、作用②史學(xué)典籍：地位、作用

2024-11-27 17:55

61源遠(yuǎn)流長的中華文化1(參考版)

【摘要】青銅峽市高級(jí)中學(xué):李麗根據(jù)所學(xué)的歷史知識(shí)，追溯這些古代文明的源流，談?wù)勀愕母邢?。“空中花園”“空中花園”遺址漢謨拉比法典泥板字印度河流域古城遺址古巴比倫遺址摩亨佐一達(dá)羅的大浴池遺址埃及金字塔它們都曾經(jīng)創(chuàng)造了自己獨(dú)特的文化,但都因歷史的中斷而沒能延續(xù)至今,成為世界古代文明發(fā)展史中的遺

2024-11-23 12:57

新人教版政治必修3第六課我們的中華文化同步測試(參考版)

【摘要】第六課我們的中華文化一、高考要求：1、中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深2、中華文化的包容性3、中國文化是中國各民族人民共同創(chuàng)造的，少數(shù)民族文化是中華文化的重要組成部分。二、學(xué)習(xí)步驟1、精華回放：（默寫）2、考點(diǎn)梳理：（填寫）⑴中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深：①

2024-12-06 08:28

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