【摘要】4=4等號讀作:4等于4比比一5=555同樣多和和一樣多說說一（1）誰多？誰少？535比3大5＞3大于號讀作：5大于3說說一2比3小2＜3小于號（
2024-08-12 17:58
【摘要】第一篇：動物樂園教案 （二年級上） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 初步了解泥塑動物造型簡潔、質(zhì)樸的表現(xiàn)手法。觀察分析動物的形象特征，運用已學(xué)的泥塑造型方法及夸張的表現(xiàn)手法表現(xiàn)動物的特征。 2...
2024-10-11 02:45
【摘要】第一篇：動物樂園教案 （北師大版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊第二單元動物樂園 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過數(shù)數(shù)、比較活動，體驗大小的比較方法。借助情境，讓學(xué)生初步體會一一對應(yīng)的思想。 2、認(rèn)識符號“”、“ ...
2024-10-14 19:16
【摘要】第一篇：《動物樂園》說課稿 《動物樂園》說課稿 一年級上冊 《動物樂園》：本次說課主要分為教材分析，教學(xué)目標(biāo)，重點難點，教法學(xué)法，教學(xué)過程，五個方面來講。 一、教材分析： 《動物樂園》是北師...
2024-10-13 15:14
【摘要】《動物樂園》參考教案教學(xué)目標(biāo)1．創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂見的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滲透保護小動物的思想教育。2．組織活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識。3．初步體會一一對應(yīng)的思想，會用“＞、＜、＝”表示誰多，誰少。教學(xué)重點初步體會一一對應(yīng)的思想。教學(xué)難點用抽象的符號描述數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)過程
2024-11-15 01:17
【摘要】第一篇：動物樂園教學(xué)設(shè)計 《動物樂園》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級第16—17頁“動物樂園”。教學(xué)目標(biāo)： 1、通過數(shù)數(shù)活動，掌握比多少的方法，初步體會一一對應(yīng)的思想。 2、認(rèn)識“...
2024-10-14 01:10
【摘要】第一篇：動物樂園教學(xué)反思 《動物樂園》教學(xué)反思 《動物樂園》是北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元的內(nèi)容，這節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)是 1、通過數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺等數(shù)學(xué)活動，學(xué)習(xí)讀寫“＞”、“＜”、“＝”...
2024-10-14 01:00
【摘要】《動物樂園》教學(xué)設(shè)計 《動物樂園》教學(xué)設(shè)計1教材分析： 本課以兒童喜歡的小動物為題材，利用陶泥或彩泥等可塑性材料，通過揉、搓、捏、壓、剪、插等基本技法進行“動物”造型的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，讓學(xué)...
2024-12-06 00:45
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級上冊《動物樂園》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級上冊第16～17頁“動物樂園”。教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容，不僅使學(xué)生知道用“”、“”、“=”來描述數(shù)的大小，而且初步建立符號感。根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點，教材以“動物樂園”為情景的主題圖引入，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；再讓學(xué)生根據(jù)自己的意愿，在主題圖中選比較的對象
2025-05-15 00:36
【摘要】第一篇：《動物樂園》教學(xué)設(shè)計 《動物樂園》教學(xué)設(shè)計 謝淑芬 l學(xué)會數(shù)10以內(nèi)的物體個數(shù)。 l通過多少、大小的比較，體驗一些具體的比較方法。l認(rèn)識符號：“”“=”并理解其含義，能夠用符號和語言來...
2024-10-14 03:23
【摘要】動物樂園教學(xué)目標(biāo):1．創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂見的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．滲透保護小動物的思想教育．2．組織活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識．3．初步體會一一對應(yīng)的思想，會用“＞、＜、＝”表示誰多，誰少．教學(xué)重點:初步體會一一對應(yīng)的思想．教學(xué)難點:用抽象的符號描述數(shù)的大小關(guān)系．教學(xué)設(shè)計一、活動一：動
2024-12-03 02:40
【摘要】廣東省珠海市香洲區(qū)第四小學(xué)黃雪萍4=4等號讀作:4等于4比比一5=555同樣多和和一樣多說說一（1）誰多？誰少？535比3大5＞3大于號讀作：5大于3說說一2比
2024-12-03 23:24
【摘要】說說一（5）（3）5比3大。5＞3，讀作：5大于3。大于號（1）誰多？誰少？說說一（2）（3）2比3小。2＜3，讀作：2小于3。小于號（1）誰多？誰少？說說一（1）誰最多？誰最少？最多。最少。填填一
2024-12-03 23:28
【摘要】云陽學(xué)校馬秀麗棱長1厘米的正方體，它的表面積與體積分別是多少？用兩個體積是1立方厘米的正方體拼成一個長方體。比較拼成的長方體的表面積與原來兩個正方體的表面積的和，你有什么發(fā)現(xiàn)？減少2平方厘米減少2平方厘米減少了原來兩個面的面積用3個這樣的正方體拼成一個長方體，表面積比原來減少幾個正
2025-07-21 06:29
【摘要】1新課標(biāo)資源網(wǎng)老師都說好!甘羅2新課標(biāo)資源網(wǎng)老師都說好!文本解讀一.《樗里子甘茂列傳》戰(zhàn)國時期秦國武王時樗里子任右丞相，甘茂任左丞相。本傳即是樗里子和甘茂的合傳，并附甘茂之孫甘羅傳。樗里子和甘茂在對韓、趙、魏、楚等東方各國用兵方面頗有功績，所以《太史公自序
2024-08-16 01:13
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