供電公司某部精神文明建設(shè)座談會講話稿(參考版)
2024-09-19 22:51本頁面
【正文】 。 關(guān)于調(diào)動廣大青工積極的創(chuàng)新能力，我認為是要給一個穩(wěn)定的工作環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氣氛，對青年典型事跡大力宣傳，營造崇尚科學(xué) 、崇尚創(chuàng)新和尊重人才的良好氛圍，并加強活動參與機制的建設(shè)加強對青工的培養(yǎng)機制建設(shè)，提高他們的技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平應(yīng)該對青工進行表彰激勵機制，健全青工創(chuàng)效考核制度，促進青工創(chuàng)新能力的開發(fā)。 第 5 頁 共 5 頁 安全是圍繞我們的難點問題也是我們關(guān)注的熱點，為了結(jié)合公司發(fā) 展和生產(chǎn)經(jīng)營，開展好形式多樣的思想教育活動和宣傳報道工作，我部首先在顯而易見的地方開黑板報，貼安全口號，讓職工們天天看、時時看，看多了聽多了嘴上的 “ 安全 ” 口號也就多了，工作的時候很自然的把安全放在了首位。 ⒋ 涉及到工區(qū)全體職工切身利益的重大決策，必須提交職工代表大會討論通過后方可執(zhí)行。 ⒉ 主任辦公會議討論 “ 三重一大 ” 問題時，必須聽取遵重黨支部書記和工會主席的意見，行政領(lǐng)導(dǎo)不能單方面做出決定。他們年齡不一，學(xué)歷不一，在學(xué)習(xí)能力上還多少存在著差異，應(yīng)該他們多出去培訓(xùn)，要讓他們知道現(xiàn)在的時代已經(jīng)走出了 “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變成了 “ 我要學(xué)，企業(yè)給機會 ” 。 第 4 頁 共 5 頁 ⒋ 五個 “ 就是 ” ：通過學(xué)習(xí)，員工普遍認識到學(xué)習(xí)就是要敢于創(chuàng)新，敢于突破；就
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