【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)不同數(shù)量正方體拼成的物體進(jìn)行觀察，正確描繪出相應(yīng)的視圖，也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問(wèn)題。右圖分別是從哪一面看到的?正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€(gè)圖形從側(cè)面看，看到的分別是什么形狀。用4個(gè)同樣大小的
2024-12-15 10:00
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)4個(gè)同樣大小的正方體拼成物體的觀察，正確描繪出相應(yīng)的視圖，知道從同一個(gè)角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖可能相同也可能不同。能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問(wèn)題。3.培養(yǎng)觀察拼擺興趣，并且培養(yǎng)合作精神。用3塊積木
【摘要】觀察物體淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)于麗萍蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)觀察的物體從正面看從側(cè)面看從上面看觀察的物體從正面看從側(cè)面看從上面看先擺一擺，再看一看。從哪面看這三個(gè)物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同？先擺一擺，再看一看。側(cè)面
2024-11-16 00:19
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察物體說(shuō)課稿 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察物體說(shuō)課稿 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到說(shuō)課稿來(lái)輔助教學(xué)，借助說(shuō)課稿可以讓教學(xué)...
2025-04-15 03:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?通過(guò)對(duì)4個(gè)同樣大小的正方體拼成物體的觀察，正確描繪出相應(yīng)的視圖，知道從同一個(gè)角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖可能相同也可能不同。能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。?能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問(wèn)題。?培養(yǎng)學(xué)生的觀察拼擺興趣，培養(yǎng)合作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：正確描繪出相應(yīng)的視圖，能依據(jù)視圖擺
2024-11-26 01:21
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察物體教學(xué)目標(biāo)的相對(duì)位置，進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。一步學(xué)習(xí)利用圖形進(jìn)行直觀思考，培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間想象和推理能力。邊給小猴拍照，邊自己說(shuō)一說(shuō)：我在小猴的前面?后面?還是側(cè)面？我看到了小猴的……本課總結(jié)
2024-12-08 20:38
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們通過(guò)實(shí)際觀察、比較，初步認(rèn)識(shí)物體的正面、側(cè)面和上面，能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2．通過(guò)實(shí)際觀察和比較，體會(huì)站在不同位置觀察長(zhǎng)方體或正方體形狀的物體，最多只能同時(shí)看到三個(gè)面。小紅和小明都看到了這個(gè)捐款箱，他們是在什么位置看到的？小紅小紅小明小明
2024-11-28 14:00
【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)觀察物體課題觀察物體（1）課型新授教學(xué)目標(biāo)觀察由兩個(gè)簡(jiǎn)單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、比較，體會(huì)從正面、側(cè)面和上面三個(gè)方位的看到的形狀可能是不一樣的。在教學(xué)同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的興趣，形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)先通過(guò)觀察兩個(gè)物體確定觀察到的
2024-11-26 03:27
【摘要】三年級(jí)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)分析 1．教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課是北師大版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課時(shí)，是在二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的從物體（玩具、茶壺、汽車(chē)等）的前面、后面、左面、右面觀察，...
2024-12-06 02:23
2024-12-17 18:54
【摘要】1教案（序號(hào)16）課題觀察物體（1）課型新授本課題教時(shí)數(shù)：2本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期9月17日教學(xué)目標(biāo)觀察由兩個(gè)簡(jiǎn)單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、比較，體會(huì)從正面、側(cè)面和上面三個(gè)方位的看到的形狀可能是不一
2024-11-25 21:39
【摘要】 北師大版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《觀察物體》單元測(cè)試（附答案） 一、填一填。（28分） 1、常見(jiàn)的重量單位有（）、（）、（），每相鄰的兩個(gè)重量單位之間的進(jìn)率是（）。 2、3t=（）kg5千...
2025-04-01 02:06
【摘要】課題：10、實(shí)踐活動(dòng)：農(nóng)村新貌教材類(lèi)型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊(cè)主備教師：邱霞授課時(shí)間：9月12日瀏覽人數(shù)：3教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P14——15教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)課本情境解決現(xiàn)有問(wèn)題，并能解決在具體情境中所提出的問(wèn)題。2、培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力及有序
2024-12-16 21:30
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察物體》評(píng)課稿 今天聽(tīng)了吳春紅老師《觀察物體》（三上）一課，有了以下幾點(diǎn)收獲： 一．“自學(xué)—交流—運(yùn)用”的教學(xué)模式，開(kāi)放了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。 工作室創(chuàng)建兩年多來(lái)，朱玉...
2024-12-03 22:02
【摘要】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在前面經(jīng)歷了從不同角度觀察實(shí)物和單個(gè)立體圖形以及幾何組合體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)從一個(gè)或多個(gè)方向觀察到的圖形拼搭出相應(yīng)的幾何組合體。 ...
2024-11-16 03:28
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