【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?通過對(duì)4個(gè)同樣大小的正方體拼成物體的觀察，正確描繪出相應(yīng)的視圖，知道從同一個(gè)角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖可能相同也可能不同。能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。?能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問題。?培養(yǎng)學(xué)生的觀察拼擺興趣，培養(yǎng)合作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：正確描繪出相應(yīng)的視圖，能依據(jù)視圖擺
2024-11-26 01:21
【摘要】觀察物體淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)于麗萍蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)觀察的物體從正面看從側(cè)面看從上面看觀察的物體從正面看從側(cè)面看從上面看先擺一擺，再看一看。從哪面看這三個(gè)物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同？先擺一擺，再看一看。側(cè)面
2024-11-16 00:19
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察物體教學(xué)目標(biāo)的相對(duì)位置，進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。一步學(xué)習(xí)利用圖形進(jìn)行直觀思考，培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間想象和推理能力。邊給小猴拍照，邊自己說一說：我在小猴的前面?后面?還是側(cè)面？我看到了小猴的……本課總結(jié)
2024-12-08 20:38
【摘要】三年級(jí)《觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)分析 1．教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課是北師大版三年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課時(shí)，是在二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)的從物體（玩具、茶壺、汽車等）的前面、后面、左面、右面觀察，...
2024-12-06 02:23
2024-12-17 18:54
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)不同數(shù)量正方體拼成的物體進(jìn)行觀察，正確描繪出相應(yīng)的視圖，也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問題。右圖分別是從哪一面看到的?正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€(gè)圖形從側(cè)面看，看到的分別是什么形狀。用4個(gè)同樣大小的
2024-12-15 10:00
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)4個(gè)同樣大小的正方體拼成物體的觀察，正確描繪出相應(yīng)的視圖，知道從同一個(gè)角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖可能相同也可能不同。能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷，能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問題。3.培養(yǎng)觀察拼擺興趣，并且培養(yǎng)合作精神。用3塊積木
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察物體說課稿 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察物體說課稿 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學(xué)，借助說課稿可以讓教學(xué)...
2025-04-15 03:58
2024-12-08 21:16
【摘要】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)《觀察物體》教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在前面經(jīng)歷了從不同角度觀察實(shí)物和單個(gè)立體圖形以及幾何組合體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)從一個(gè)或多個(gè)方向觀察到的圖形拼搭出相應(yīng)的幾何組合體。 ...
2024-11-16 03:28
【摘要】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)觀察物體教學(xué)反思 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察物體》教學(xué)反思： 從不同位置觀察物體，是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)，對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力有著不可忽視的作用。本課...
2024-11-16 02:11
【摘要】觀察物體1教學(xué)目標(biāo)：的立體圖形和相對(duì)位置，進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。，進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：會(huì)辨認(rèn)簡(jiǎn)單立體圖形和相對(duì)位置。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：3個(gè)同樣大小的正方體搭成的立體圖形。（出示立體圖形）想一想，下面的圖形分
2024-12-13 05:04
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們通過實(shí)際觀察、比較，初步認(rèn)識(shí)物體的正面、側(cè)面和上面，能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2．通過實(shí)際觀察和比較，體會(huì)站在不同位置觀察長(zhǎng)方體或正方體形狀的物體，最多只能同時(shí)看到三個(gè)面。小紅和小明都看到了這個(gè)捐款箱，他們是在什么位置看到的？小紅小紅小明小明
2024-11-28 14:00
【摘要】觀察物體復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)亢北學(xué)校王艷梅教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第八單元《觀察的物體》展示目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過實(shí)際的操作、觀察、比較，體會(huì)從丌同的位置所看到的形狀可能是丌一樣的。能根據(jù)觀察正確選擇相應(yīng)的視圖，或根據(jù)指定的視圖擺出相應(yīng)的物體。2、讓學(xué)生主動(dòng)參不觀察、操作、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)
2024-11-28 18:08
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過辨認(rèn)從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡(jiǎn)單立體形狀和相對(duì)位置，進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。2.在實(shí)際的拼擺活動(dòng)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)物或圖形進(jìn)行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺，再?gòu)恼妗?cè)面和上面看一看。從正面看這三個(gè)
2024-11-16 02:21
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