【正文】 。能夠在主題教育期間解決的堅決立查立改、整改到位，一時解決不了的要緊盯不放、持續(xù)整改、見底清零。抓好突出問題專項整治。 三是緊盯問題銷號力度，把整改落實貫穿始終。輕車簡從，虛心向群眾請教，讓群眾放開說心里話，既聽順耳話，也聽逆耳言。 二是推動調(diào)研工作深度，把調(diào)查研究貫穿始終。 一是保持理論學(xué)習(xí)勁頭，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。但是與中央、省委、市委XX 縣區(qū)委的要求仍有一些差距，主要是部分學(xué)習(xí)流于形式，個別黨員重視不夠等。在主題教育活動中，始終將整改落實貫穿始終，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，立查立改、即知即改，真正在主題教育的成果轉(zhuǎn)化上下工作，緊 第 20 頁 共 21 頁 盯 “ 理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率 ” 的目標(biāo)要求，堅決寫好 “ 后半篇 ”文章。利用指導(dǎo)組和督導(dǎo)組的作用，對主題教育活動中的會議、集中學(xué)習(xí)、調(diào)研活動進行督導(dǎo)，對無故缺會、無故不參加學(xué)習(xí)活動的黨員干部進行通報批評，確保主題教育活動高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，有成效。發(fā)揮班子成員分管優(yōu)勢，在解決群眾最關(guān)心和最緊迫的問題上下功夫，堅持學(xué)習(xí)不脫工作，深入推進“ 農(nóng)村環(huán)境整治 ”“ 廁所革命 ”“ 危房改造 ”“ 五好庭院 ” 等重點項目，提高領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層的 頻率，促進調(diào)查研究工作的成效。堅持 “ 書記抓、抓書記 ” ，鎮(zhèn)黨委書記、各支部作為主體教育的第一責(zé)任人，負責(zé)本部門主體教育的全面工作，要求書記帶頭學(xué)、帶頭改、帶頭抓，發(fā)揮 “ 頭雁 ” 作用，做出表率，做出樣子。 三是開展 “ 四個強化 ” ，確保主題教育落到實處。廣泛推進集中教育。主動推進送學(xué)上門教育。有力推進 第 19 頁 共 21 頁 專題教育。扎實開展宣講學(xué)習(xí)教育。積極推進網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育。 二是開展 “ 五個教育 ” ，豐富主題教育活動形式。 二、主要亮點 一是開展 “ 五講五學(xué) ” ，保證主題教育活動覆蓋。一是根據(jù) 中共 xx 縣委《在 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育中集中整頓軟弱渙散基層黨組織實施方案》要求， xx 鎮(zhèn)黨委對 xx 村黨支部制 第 18 頁 共 21 頁 定了《 xx 縣 xx 鎮(zhèn) xx 村黨組織整頓工作方案》，從調(diào)查摸底制定方案、強化班子統(tǒng)一思想、解決問題凝聚人心、建章立制鞏固成果四個階段分別制定了相應(yīng)的責(zé)任人和責(zé)任措施，細化工作要求，明晰工作程序，實施跟蹤式、痕跡化管理，整改進度每月更新、每季匯總，切實保障全程紀(jì)實。黨委書記帶頭深入調(diào)研，班子成員主動深入調(diào)研，堅持一竿子插到底，到基層一線，到農(nóng)村群眾、到矛盾突出、情況復(fù)雜的地方放下架子、撲下身子主動調(diào)研，形成了調(diào)研報告 x份，解決群眾最憂最盼事項 x 個。 （三）強化調(diào)查研究，保證為民 服務(wù)善解難題。支部書記講黨課 x 次，培訓(xùn)支部書記 x 次，培訓(xùn)黨員 x 余人次 。鎮(zhèn)主題教育辦公室對主題教育各項工作進行分解，以周為單位，明確每周需要完成的工作任務(wù)，并及時督導(dǎo)跟進。 xx 鎮(zhèn)在認真學(xué)習(xí)省委、市委、縣委關(guān)于開展第二批主題教育的要求部署，充分學(xué)習(xí)借鑒第一批主題教育實踐經(jīng)驗后，于 9 月 x 日召開了“ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育工作會議，會上印發(fā)了《 xx鎮(zhèn) “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組》《 xx 鎮(zhèn) “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育實施方案》等文件，宣讀了鎮(zhèn)主題教育辦公室成員名單及教育聯(lián)絡(luò)組、綜合材料組、宣傳報道組、后勤保障組、巡回指導(dǎo)組的人員名單及分工，確定了主題教育工作日程表和學(xué)習(xí)計劃表，明確了工作內(nèi)容，理清了責(zé)任分工，捋順了方法步驟，對全鎮(zhèn)開展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育高起點 第 17 頁 共 21 頁 謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開局、高質(zhì)量推進。 第五篇： “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育評估報告 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育評估報告 第二批 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育工作啟動以來， xx黨委、政府堅決貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神和市委、縣 第 16 頁 共 21 頁 委安排部署，在縣委第二巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，按照 “ 四強化四保證 ” 的工作思路全面推進主題教育工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將主題教育相關(guān)工作總結(jié)如下： 一、工作進展情況 第二批 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育，對于全鎮(zhèn)黨員干部進一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實習(xí)近平總書記視察指導(dǎo) xx 時的重要講話精神和在參加十三屆全國人大二次會議 xx 代表團審議時的重要講話精神，進一步增強 “ 四個意識 ” 、堅定 “ 四個自信 ” 、做到 “ 兩個維護 ” ，激勵廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，履行好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部職責(zé)，具有十分重大的意義。 開展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育，每個黨員干部應(yīng)從黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢任務(wù)中，從習(xí)近平總書記一系列重要講話指示要求中，充分認清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動力。但也要看到，面對國際形勢的深刻變化，面對敵對勢力的滲透破壞，面對腐朽 第 15 頁 共 21 頁 思想文化的侵蝕影響，一些同志對意識形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭的復(fù)雜性、嚴峻性缺乏足夠認識，憂患意識不是很強，在理想信念、人生追求、價值取向上有時出現(xiàn)偏差。 堅持緊密聯(lián)系實際解決重點問題高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅定中國特色社會主義理想信念，是篤定中國共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。十八大以來，仍有個別黨員干部不講政治、不守紀(jì)律、不守規(guī)矩，膽大妄為、頂風(fēng)作案的 “ 雷 ” 人。有的黨員干部表面一心為公，背后一家兩制的；有表面謀劃發(fā)展，背后官商勾結(jié)的；有表面公道正派，背后拉票賄選的；有表面任人唯賢，背后任人為錢的；有表面五湖四海，背后拉幫結(jié)派的。有的黨員干部在履行自身職能職責(zé)中，沒有堅持原則，沒有按相關(guān)法紀(jì)法規(guī)或者程序辦事，在