“三走”主題活動(dòng)總結(jié)(參考版)
2024-09-19 21:53本頁面
【正文】 一學(xué)期以來的實(shí)施過程，可以看出，此次活動(dòng)受到了班級(jí)學(xué)生的熱烈歡迎和積極響應(yīng)，有 缺點(diǎn)和不足，但我也將以此次校園文化活動(dòng)為契機(jī)，以黨的十大八重要思想為指導(dǎo)，以習(xí)總書記的講話精神為方向，積極搭建平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而不斷努力。 第 17 頁 共 17 頁 （三）利用微博、微信、 qq 等新媒體方式 ，進(jìn)一步向全系乃至全院學(xué)生推廣，形成真正的品牌效應(yīng)，成立一個(gè) ? 走運(yùn) ? 俱樂部，配置一批運(yùn)動(dòng)器材，從相對(duì)靜止的活動(dòng)到動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，供學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間樂于投身其中，帶動(dòng)更多的學(xué)生參加活動(dòng)，讓品牌出效應(yīng)。 四、項(xiàng)目開展的下一步計(jì)劃 活動(dòng)自開展以來，取得了一定的成績，但也存在著一些問題，例如有些自主活動(dòng)在現(xiàn)有的考評(píng)體系無法認(rèn)定，班級(jí)集 體活動(dòng)的項(xiàng)目設(shè)定需要兼顧所有同學(xué)以及活動(dòng)點(diǎn)面延伸的問題，不僅要在身體鍛煉上下文章，還要在未來發(fā)展上有作為，為了更好的促進(jìn)活動(dòng)下一步開展，根據(jù)目前的實(shí)施情況，制定如下計(jì)劃： （一）定期完善和修訂班級(jí)考核體系，確保大多數(shù)的實(shí)踐活動(dòng)都能進(jìn)入考評(píng)體系，促進(jìn)同學(xué)們的自主活動(dòng)熱潮。 （四）通過活動(dòng)的開展，不少同學(xué)對(duì)于今后的發(fā)展方向進(jìn)行了思考，并且積極參與到學(xué)校生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心工作，主動(dòng)實(shí)踐，提升自我。 （三）營造了良好的班級(jí)文化，提升了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能 第 16 頁 共 17 頁 力，團(tuán)隊(duì)精神在增強(qiáng)。學(xué)期初的調(diào)查顯示，大部分學(xué)生不愛運(yùn)動(dòng)是覺得年輕人沒有必要，身體很健康，通過活動(dòng)的開展，同學(xué)們的精神面貌得到極大改善，具體表現(xiàn)在課堂的學(xué)習(xí)和課后的實(shí)踐，每天早晨，不需要鬧鐘，同學(xué)們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加班級(jí)組織的晨舞活動(dòng)。 結(jié)合旅游管理專業(yè)未來發(fā)展實(shí)際，大部分同學(xué)將走向?qū)в蔚膷徫?，做一名?yōu)秀的導(dǎo)游不僅需要完善的知識(shí)結(jié)合，良好的口語表達(dá)，更需要一個(gè)健康的身體，在活動(dòng)開展期間，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的職業(yè)生涯觀念，在年輕時(shí)積極投身 ? 資本 ? 建設(shè)，一學(xué)期以來，先后帶領(lǐng)同學(xué)們體驗(yàn)了 xxx 景區(qū)導(dǎo)游、 xx 景區(qū)導(dǎo)游實(shí)戰(zhàn)演練，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游應(yīng)該具備的基本身體素質(zhì)。利用班級(jí) qq 群、微信群、微博等新媒體手段，直接向全校學(xué)生展示運(yùn)動(dòng)成果，推送活動(dòng)信息，在學(xué)生聚集的校園網(wǎng)絡(luò)和社交 網(wǎng)絡(luò)上形成點(diǎn)擊熱潮，號(hào)召其他的同學(xué)加入活動(dòng)中來，增加活動(dòng)意義性，開展積 ? 贊 ? 換積分的方式，鼓勵(lì)學(xué)生通過文字、圖片、視頻等方式，曬出他在參與班級(jí)活動(dòng)中的所見所聞和所思所想，如果積累到一定數(shù)量的 ? 網(wǎng)友點(diǎn)贊 ? ，可以轉(zhuǎn)換成一定的年度考核加分，并且在學(xué)期中期進(jìn)行階段性總結(jié)，邀請(qǐng)學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持體育鍛煉的典型榜 樣，最強(qiáng)寢室，面對(duì)面開展交流、分享體會(huì)，營造良好的氛圍，并計(jì)入班級(jí)課外實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，為交流的學(xué)生加考核分。 第 14 頁 共 17 頁 ? 三走 ? 活動(dòng)自開展以來，院系制定了一系列的關(guān)于開展? 三走 ? 活動(dòng)的實(shí)施方案，根據(jù)方案的安 排，積極組織學(xué)生參與，實(shí)施班級(jí)活動(dòng)開展的評(píng)價(jià)制度，在班級(jí)組織開展諸如集體晨舞、跳繩、踢毽子、三人籃球、興趣小組拔河、宿舍街舞大賽，爬樓皮比賽，四人三足競走、 cosplay 表演比賽等豐富多彩的趣味活動(dòng)，注重活動(dòng)的時(shí)代氣息、青春色彩，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作，努力做到體育鍛煉的競技性與趣味性統(tǒng)一，爭取最大程度吸引學(xué)生的關(guān)注和參與，化被動(dòng)為主動(dòng)。建立班級(jí)評(píng)優(yōu)工作細(xì)則，以學(xué)習(xí)小組為單位開展活動(dòng)，將活動(dòng)的情況納入小組學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)優(yōu)考核，直接體現(xiàn)在成績單中。 （二）牽線搭橋，形成活動(dòng)開展的制度體系，化被動(dòng)為主動(dòng)。 二、項(xiàng)目實(shí)施方法與過程 （一）召開 ? 三走 ? 活動(dòng)主題班會(huì)，營造良好的氛圍。為此，我從班級(jí)入手做了一份問卷調(diào)查，分析結(jié)果得知約 % 的同學(xué)感到運(yùn)動(dòng)不足，在閑暇生活中，同學(xué)們將體育健身排在文化娛樂、圖書館之后，經(jīng)常從事體育健身的學(xué)生僅占 %，超過 70%的同學(xué)沒有自己的鍛煉計(jì)劃，大部分女生的業(yè)余生活基本是學(xué)習(xí)、購物和上網(wǎng)看電視，男生基本以宅在寢室打游戲?yàn)橹?。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，交流學(xué)習(xí)，現(xiàn)就項(xiàng)目實(shí)施建設(shè)情況材料總結(jié)如下： 一、項(xiàng)目主題與思路的確定 ? 三走 ? 活動(dòng)是由教育部、國家體育總局、團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)共同發(fā)起的倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身體育鍛煉，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)的大型大學(xué)生主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)。相信這次活動(dòng)會(huì)激發(fā)同學(xué)們的體育運(yùn)動(dòng)興趣，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，做到走走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場(chǎng)。 總得來說。一路上，大家互相鼓勵(lì)，互相幫助，沒
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