7學(xué)生工作先進(jìn)個人事跡材料(參考版)
2024-09-19 19:28本頁面
【正文】 。 做好學(xué) 生的工作也是一門藝術(shù)，溝通是化解堅冰的最好方法。下午決賽結(jié)時，大雨滂沱，我將買來的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。如我發(fā)現(xiàn)好強(qiáng)的陳春蓉同學(xué)與單親家庭周健同學(xué)，彼此間時常調(diào)點(diǎn)小別扭，我不但找她們談話，還創(chuàng)造機(jī)會化解他們的矛盾。 用誠心化解學(xué)生 的堅冰 初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。在批改學(xué)生作文時，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有好的進(jìn)步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。 用習(xí)作激發(fā)學(xué)生的熱情 為了增強(qiáng)九（ 4）班同學(xué)的班級凝聚力，尋找到從掀起全班 第 4 頁 共 5 頁 同學(xué)的寫作狂潮作為突破口與凝聚點(diǎn)，我堅持將生活中的點(diǎn)滴寫成一些文學(xué) 類的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學(xué)生同欄競技。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛，除了關(guān)心她的生活，鼓勵她的進(jìn)步。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無償 墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋面。 用
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