【摘要】（第二課時(shí)）九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)制作人：龔文靜數(shù)學(xué)王國(guó)長(zhǎng)方體正方體圓柱三棱柱正方形圓長(zhǎng)方形三角形1、說說各圖形的名稱。2、好朋友，手拉手。長(zhǎng)方形（）正方形（）三角形（
2024-11-28 13:25
【摘要】（第二課時(shí)）九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)數(shù)學(xué)王國(guó)長(zhǎng)方體正方體圓柱三棱柱正方形圓長(zhǎng)方形三角形1、說說各圖形的名稱。2、好朋友，手拉手。長(zhǎng)方形（）正方形（）三角形（）圓形（
2024-11-28 15:45
【摘要】 第1單元認(rèn)識(shí)圖形（二） 單元集體備課 由于平面圖形是二維圖形，學(xué)生難以在現(xiàn)實(shí)生活的三維空間中找到對(duì)應(yīng)原型，因而，學(xué)生學(xué)習(xí)平面圖形要比學(xué)習(xí)立體圖形困難一些。因此，教科書在修訂中將這部分內(nèi)容放...
2025-04-05 05:27
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)）平面圖形的認(rèn)識(shí)平南鎮(zhèn)中心小學(xué)李紅林瑞鳳Hi,同學(xué)們，大家好，今天我給大家?guī)砹藥孜焕吓笥选ｉL(zhǎng)方體正方體球體圓柱三棱柱長(zhǎng)方形正方形三角形圓形看一看，比一比看一看，比一比（5）個(gè)
2024-12-16 18:41
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（人教版2022年秋季使用）幾何圖形初步立體圖形與平面圖形（第3課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能畫出簡(jiǎn)單的幾何體的展開圖；2.能根據(jù)展開圖判斷幾何體的形狀,并能理解這樣做的現(xiàn)實(shí)意義．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過“展開”和“圍成”兩種途徑認(rèn)識(shí)
2025-06-24 08:29
【摘要】第一篇：第2課時(shí)平面圖形的拼組(教案) 第2課時(shí) 平面圖形的拼組 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第3頁例2及“做一做”，教材第4頁例3及“做一做”?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 ，使學(xué)生體會(huì)平面圖形的特征，初步感知圖形...
2024-11-09 12:03
【摘要】 ◎教學(xué)筆記 第2課時(shí)平面圖形的拼組 ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P3例2，完成P3下面“做一做”，P6~7“練習(xí)一”第4、5題及思考題。 ?教學(xué)目標(biāo) 、操作，進(jìn)一步體會(huì)平面圖形的特征，并能用自己的...
2025-04-05 05:43
【摘要】立體圖形與平面圖形（第2課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能夠畫出從不同方向看一些常見的立體圖形所得到的平面圖形,能夠根據(jù)從不同方向看一個(gè)立體圖形得到的平面圖形,想象并描述它的形狀；2．體會(huì)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：從正面、左面、上面看一些簡(jiǎn)單幾何體或它們的組合得到平面圖形．
2024-12-12 09:36
【摘要】第2課時(shí)坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形滬科版·八年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入x-4-224y42-2-4?A?B?C?D?EO在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn)：A（
2025-03-14 13:04
【摘要】 第1課時(shí)平面圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（1） 課題 平面圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（1） 課型 復(fù)習(xí)課 設(shè)計(jì)說明 本節(jié)課內(nèi)容涉及的知識(shí)較多，教師在教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生將散亂的知識(shí)進(jìn)行分類，使學(xué)生掌握分類...
2025-04-05 06:17
【摘要】精品資源初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)新教材培訓(xùn)教案第八章小結(jié)與思考（二）連云港西苑中學(xué)朱松林課題小結(jié)與思考課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過操作實(shí)踐等活動(dòng)，探索了兩直線平行的條件及性質(zhì)，理解邊、角線段之間的聯(lián)系，體會(huì)兩條平行線在實(shí)際生活中應(yīng)用。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的條理思維、推理思維，操作、交流能力、創(chuàng)新能力，訓(xùn)練學(xué)生思維的廣闊性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生感受數(shù)
2025-04-20 07:51
【摘要】復(fù)習(xí)1、什么是幾何圖形？2、什么是立體圖形?3、什么是平面圖形?我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形。1、什么是幾何圖形？2、什么是立體圖形?長(zhǎng)方體正方體圓柱圓錐球有些幾何圖形(如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等）的各部分不都在
2024-11-28 13:42
【摘要】認(rèn)識(shí)物體和圖形有趣的積木分一分試一試試一試試一試試一試摸一摸在長(zhǎng)方體上找到了長(zhǎng)方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.在積木上找到了三角形.長(zhǎng)方形57114正方形12912三角形381014圓
2024-11-28 13:07
【摘要】立體圖形與平面圖形（第1課時(shí)）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．可以從簡(jiǎn)單實(shí)物的外形中抽象出幾何圖形，并了解立體圖形與平面圖形的區(qū)別；2．會(huì)判斷一個(gè)幾何圖形是立體圖形還是平面圖形，能準(zhǔn)確識(shí)別棱柱與棱錐．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：立體圖形和平面圖形的概念．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從實(shí)物的外形中抽象
2024-12-12 07:51
【摘要】冷棚中心小學(xué)歡迎您！猜一猜：?一塊草地來了一只羊？?提示：打一水果?謎底：草莓?草地上又來了一只狼？?謎底：楊梅猜一猜：執(zhí)教：鄧愛民想一想：?我們學(xué)過哪些平面圖形？圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。C=(a+b)
2024-11-27 12:04
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