7學(xué)校圖書館的管理工作計劃(參考版)
2024-09-19 18:59本頁面
【正文】 。 總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際狀況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。 1做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。 1圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出 借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。 學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于 12 本。其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。 第 14 頁 共 14 頁 學(xué)生圖書室每一天開放。 圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。圖書室全天候開放。 三、具體工作安排： 用心參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動 。 二、圖書室工作的基本任務(wù) 貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生帶給書 刊資料、信息 。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走 第 13 頁 共 14 頁 上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。切實抓好圖書室的建、配、管、用的工作，加強圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。 1學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于。 圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文 比賽。 第 12 頁 共 14 頁 教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。 學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補充，倡導(dǎo)學(xué)生禮貌閱讀、規(guī)范閱讀。低年級重點是拼音讀物的群眾閱覽 。隨時做好破損書刊的修補工作。做好書刊的入庫、出借登記工作。每周對學(xué)生的借書狀況及時公布。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每一天上午對當(dāng)天輪到教室的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與教室領(lǐng)導(dǎo)及時聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化 第 11 頁 共 14 頁 科學(xué)知識等方面的教育 。遵循藏書樓的工作規(guī)律，加強藏書樓管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用藏書樓中的知識來充實自己。 學(xué)校圖書館的工作計劃 （四） 藏書樓歷來被稱為知識和理想的第二教室，對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。館里將繼續(xù)堅持對每個部室工作和衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評比。每個館員要以良好的工作狀 第 10 頁 共 14 頁 態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。 四、日常事務(wù) 修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細(xì)化后的各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵機制，以人為本，用先 進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。 組織開展讀者評館活動，促進(jìn)圖書館建設(shè)和職工素質(zhì)的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1