【摘要】練習(xí)題姓名：一、口算。10÷5=12÷4=32÷4=59×0=50×7=0÷6=28÷7=300×9=56+0=
2024-11-28 13:16
【摘要】第1天、??93÷3=??48÷8=??27÷3=??52÷4=??25÷5=
2025-03-27 05:58
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）教學(xué)內(nèi)容：兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會(huì)筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。知識(shí)與技能培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察里、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣。情感態(tài)度與價(jià)
2024-11-26 00:37
【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)題 兩位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)題 11×1＝15×1＝19×1＝23×1＝27×1＝79×1＝83×1＝11×2＝15×2＝19×2＝23×2＝27×2＝79×2＝83×2＝11...
2024-10-24 11:19
【摘要】九年制義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期7+6=9+5=6+4=27+6=39+5=6+54=133314441060想一想：每組上下兩題有哪些地方相同？哪些地方不同？6+5944+624+822+77+863+367+55
2024-11-10 18:12
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會(huì)筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）?！ ?、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣?！ ?、在解決問題的過程中學(xué)會(huì)有條理地思考，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的
2024-08-20 14:48
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)反思1 開始備課時(shí)，我覺得《兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》對(duì)學(xué)生應(yīng)不是太難。但從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生學(xué)得確實(shí)很吃力，做題時(shí)耗時(shí)費(fèi)力，為此...
2024-12-03 22:04
【摘要】 兩位數(shù)除以一位數(shù)教案范文 [學(xué)習(xí)內(nèi)容] 教科書第1-2頁的內(nèi)容。 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1．經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（...
2025-04-05 06:55
【摘要】一、口算720÷8=63÷3=68÷2=450÷9=88÷4=84÷2=902134502242每年3月12日是什么節(jié)日？一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些信息？可以提出什么問題？我
2025-07-26 21:47
【摘要】制作：廣東省江門市新會(huì)圭峰小學(xué)區(qū)錦超。68÷2=280÷7=48÷4=120÷3=240÷4=96÷3=3440124060322.筆算下列各題。
2024-08-16 10:03
【摘要】有48個(gè)桃子，平均分給2只猴子，每只猴子分多少個(gè)？（個(gè)）48÷2每只猴子可以分2籃零4個(gè)，一共24個(gè)。40÷2=208÷2=420+4=2448224848
【摘要】練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生牢固掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除），培養(yǎng)學(xué)生分析概括的思維能力。?一、用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。?48÷484÷3比較一下，上面兩題有什么不一樣？75÷377÷3應(yīng)用題?一種練習(xí)本每本的價(jià)錢是
2024-12-15 07:18
【摘要】44×4=43×3=42×2=39×9=38×8=37×7=99×6=99×5=35×5=34×4=97×3=99×4=29×9=99&
2025-03-27 05:29
【摘要】同讀同學(xué)同沐書香共歌共舞共展夢(mèng)想兩位數(shù)除以一位數(shù)孫莊家教中心同讀同學(xué)同沐書香共歌共舞共展夢(mèng)想口算練習(xí)：49÷7=24÷8=32÷4=48÷6=12÷3=20
2024-08-15 23:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、經(jīng)歷整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)（商為整十?dāng)?shù)），會(huì)筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。?2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察力、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的情趣。?3、在解決問題的過程中學(xué)會(huì)有條理地思考，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)
2024-11-15 22:29
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