7以德為先，彰顯思想政治學(xué)科特點(diǎn)(參考版)
2024-09-19 18:18本頁(yè)面
【正文】 （作者單位： XX 省金湖中學(xué) 。 總之，思想政治學(xué)科的性質(zhì)和地位，需要我們更加重視情感態(tài)度價(jià)值觀教育。俄國(guó)教育家烏申斯基強(qiáng)調(diào)： “ 教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。 ” 教師是學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育者，是學(xué)生人生道路的領(lǐng)航人，教師的一言一行深深地影響著學(xué)生。 引導(dǎo)學(xué)生踐行，需要教師做好榜樣。 引導(dǎo)學(xué)生踐行，需要弘揚(yáng)社會(huì)正氣，宣揚(yáng)正面人物，樹立榜樣典型，堅(jiān)持 “ 以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人 ” 。即 使學(xué)生選擇不當(dāng)，出現(xiàn)一些偏差，教師也還可以育苗于幼小。 引導(dǎo)學(xué)生踐行，需要相信學(xué)生，給學(xué)生自主選擇的機(jī)會(huì)，不 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 能總是越俎代庖，要求學(xué)生應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣。 踐行的力量，一是來(lái)自于自己內(nèi)心的呼喚，二是來(lái)自于身邊榜樣的示范。要使孩子的心靈同我講的話發(fā)生共鳴 ，我自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)活生生的個(gè)體，有個(gè)性，有喜好，其情感特征是千差萬(wàn)別的，對(duì)同一事實(shí)和現(xiàn)象的感悟也會(huì)明顯不同，需要我們教育者理解差異、尊重差異、關(guān)注差異，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，理解學(xué)生的不同體驗(yàn)，肯定學(xué)生的不同個(gè)性，尊重學(xué)生的不同選擇。如果只讓學(xué)生看到一面而看不到另一面，學(xué) 生的感受就不夠真實(shí)，體驗(yàn)就不夠全面，其情
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