【摘要】霧凇四.升華和凝華氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱溫故知新物質直接由氣態(tài)變成固態(tài)叫凝華;結論:物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華;升華吸熱;凝華放熱。燈絲的材料是鎢,鎢的熔點是3410℃
2024-11-28 12:23
【摘要】一、升華和凝華汽化液化熔化凝固物體固態(tài)和氣態(tài)之間能不能直接轉換呢?【思考】【回顧】()()物體由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程【凝華】物體由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程【升華】一、升華和凝華觀察碘的物態(tài)變化【
2024-11-24 23:47
【摘要】第一篇:物理教學案§ 物理教學案——§ 一、課前預習 1、什么叫升華? 2、什么叫凝華? 二、課堂筆記 三、課堂訓練 一、填充題 1.物質從氣態(tài)直接變成______態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華,物...
2024-11-05 01:10
【摘要】小水滴的自述我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面嬉戲。不知不覺中,我的身體變輕了,終于和其他伙伴一起慢悠悠地升入了高空。哇!新的旅行又開始了。。。我們越升越高,高空的溫度卻越來越低,低溫使我們擠成一團,凝成很小很小的水珠,漸漸地我和許多來自世界各地的小水珠聯(lián)成了一朵朵千姿百態(tài)的云。
2025-06-20 00:15
【摘要】第四節(jié)升華和凝華自然界中的物質常見的存在狀態(tài)主要有哪些?固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)固態(tài)和液態(tài)之間的轉化過程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,是一個吸熱過程;物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,是一個放熱過程。液態(tài)和氣態(tài)之間的轉變過程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質從液態(tài)變成氣態(tài)叫
2024-12-04 04:02
【摘要】升華和凝華復習回顧:?物質可以由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)和由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)嗎?需要什么條件??物質由液體變?yōu)闅怏w和由氣體變?yōu)橐后w分別叫做什么?發(fā)生的條件是什么呢??在日常生活中,大家見到過物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象嗎?放入衣箱中的樟腦丸會變小、冰凍的衣服也會干、雪人沒有熔化卻變小了,這一切說明什么?固態(tài)氣態(tài)
2025-03-15 08:31
【摘要】?1.知道升華和凝華的概念,知道升華吸熱,凝華放熱。?2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進行解釋。?3.培養(yǎng)觀察能力,養(yǎng)成觀察生活現(xiàn)象并勤于思考的良好習慣。(放熱)(放熱)(吸熱)(吸熱)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??固態(tài)與氣態(tài)之間能否直接轉變呢?
2025-03-15 16:41
【摘要】第五節(jié)升華與凝華第一章物態(tài)及其變化固液氣熔化凝固汽化液化升華凝華物態(tài)變化升華:物質直接從固態(tài)變到氣態(tài)的過程。凝華:物質直接從氣態(tài)變到固態(tài)的過程。討論:普通燈泡和日光燈用久了,其燈絲為什么會變細?玻璃壁為什么會發(fā)黑?普通燈泡的燈
2024-11-27 20:52
【摘要】第四節(jié)升華與凝華第一章物態(tài)及其變化復習提問:物質存在哪三種狀態(tài)?固液氣熔化凝固?液化汽化升華:物質直接從固態(tài)變到氣態(tài)的過程。凝華:物質直接從氣態(tài)變到固態(tài)的過程。演示實驗討論:普通燈泡和日光燈用久了,其燈絲為什么會變細?玻璃壁為什么會發(fā)黑?
2024-11-25 00:45
【摘要】升華和凝華、水循環(huán)一.教學目的:;;;;理解物態(tài)變化的過程也是能量轉移的過程.二.教學重點、難點:、凝華現(xiàn)象;.三.教學過程::(1)概念檢查;(2)部分作業(yè)講解.:[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K](1)定義:物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華
2024-11-23 17:21
【摘要】江蘇省建湖縣實驗初中精品教案第二章第四節(jié)升華和凝華課題:§升華和凝華教學目標:【知識與技能】(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象?!具^程與方法】(1)組織學生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來理
【摘要】升華和凝華教學目標:(1)知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。(2)對生活中的升華和凝華現(xiàn)象,能用物理的語言進行解釋。:(1)培養(yǎng)學生的觀察實踐能力。(2)根據(jù)觀察結果進行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法。、態(tài)度和價值觀目標:結合升華和凝華的教學,滲透事物間相互聯(lián)系、轉化的辯證唯物主義觀
【摘要】人教版新課標六年級下冊廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學張新元閱讀提示燈光,我們都非常熟悉,平時并不特別注意它。本文作者卻對燈光有著特殊的感受,因為在他的經(jīng)歷中,圍繞著燈光,發(fā)生過一個感人的故事。閱讀課文,想想課文講了一件什么事?!岸嗪冒?!”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次,各是在什么情況下說的?他們在說這句話時,看到的是什么,可能想
2024-11-26 00:31
【摘要】“升華和凝華”學生自主探究示范課1.知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱.。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進行解釋。3.學會根據(jù)觀察結果進行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法?!步虒W重點、難點〕1.在日常生活的各種物態(tài)變化中認識升華和凝華。2.升華和凝華與吸放熱的關系及其應用?!步叹?、學具、
2024-11-23 17:22
【摘要】升華和凝華一、教學目標1、知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2、能運用升華和凝華知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。二、課前預習1、物質由直接變?yōu)榻凶錾A,由直接變?yōu)榻凶瞿A。2、物質升華需要,凝華需要。三、教學過
2024-12-13 04:35