【摘要】升華和凝華,第三章物態(tài)變化,-,,大開眼界,放熱,放熱,吸熱,吸熱,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),,液化,熔化,,汽化,,凝固,,,,?,?,物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?,PPT模板：/moban/PPT素...
2025-10-19 12:17
【摘要】四．升華和凝華德宏州民族初級中學周學昌氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢？疑問：溫故而知新想想做做在試管中放少量碘，塞緊蓋子后在熱水中加熱?！舅脙x器和器材】燒杯，碘，試管，試管夾。注意：
2025-10-28 19:26
【摘要】四．升華和凝華?祿豐縣第四中學陳德紅雪是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？疑問霜“霜”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱（吸熱）放熱（放熱）？？
2025-10-25 18:24
【摘要】石家莊市第17中學梁宏偉如何能看到碘蒸氣？碘蒸氣怎么收集？河北省水資源狀況調(diào)查報告調(diào)查自己家里的用水狀況，設計一個節(jié)水方案。
2024-11-26 19:57
【摘要】第三章物態(tài)變化第四節(jié)升華和凝華雪霧淞美麗的雪景奇絕的霧凇美麗的冰花放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?復習回顧一、升華：
2025-08-05 00:20
【摘要】第五節(jié)升華和凝華北師大版八年級上物態(tài)之間的變化熔化（吸熱）固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）試一試：你能舉出生活中由固態(tài)直接變成氣態(tài)或由氣態(tài)直接變成固態(tài)的例子嗎？升華：物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做升華。
【摘要】人教版八年級物理第三章第四節(jié)升華和凝華承留二中燕紅霞霧凇雪霜窗玻璃上的冰花窗玻璃上的冰花有一句俗話“下雪不冷化雪冷”，是什么意思呢？霜寒冷的冬天，玻璃窗內(nèi)表面的冰花?！鞍追邸鄙钪械默F(xiàn)象（一）衣柜中的衛(wèi)生球變小或消失冰凍的衣
2024-11-21 23:26
【摘要】第四章物態(tài)變化放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?回顧探究實驗1、實驗前，猜想把碘加熱會＿＿＿＿＿＿＿＿2、實驗過程中，給燒瓶里的碘加熱，杯中看到什么現(xiàn)象？有無液態(tài)碘出現(xiàn)？
2025-01-17 16:28
【摘要】四．升華和凝華葉縣常村鎮(zhèn)中潘建軍氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱？？固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢？溫故而知新想想做做往燒杯里放入少量碘，用酒精燈加熱，觀察到什么？把燒杯放一會冷卻
2024-11-24 13:45
【摘要】升華與凝華一、夯實基礎1．下列各種常見的現(xiàn)象中，屬于升華的是（）A．春天，清晨河面淡淡的白霧B．夏天，玻璃上的水很快變干C．秋天，日出后薄霧漸漸消散D．冬天，室外冰凍的衣服變干2．在實驗室里，關于利用二氧化碳（干冰）的升華，下列說法中正確的是（）
2024-12-07 23:03
【摘要】物態(tài)之間的變化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化（吸熱）凝固（放熱）汽化（吸熱）液化（放熱）一、知識回顧二、升華凝華現(xiàn)象觀察實驗①碘原來為＿＿態(tài)，加熱后，小錘內(nèi)出現(xiàn)了＿＿＿，＿＿＿（有/沒有）液態(tài)的碘出現(xiàn)，說明＿＿態(tài)的碘受熱后能直接變成＿＿態(tài)。②停止加熱，冷卻后，玻璃小錘內(nèi)壁出現(xiàn)了＿＿＿，＿＿
2025-06-15 12:23
2025-08-15 21:00
【摘要】升華和凝華鳳臺古店中學魏修春下列物態(tài)變化各屬于哪一種？1、河面上彌漫的大霧2、冬天河面上結了厚厚的冰3、夏天吃冰棒解熱4、洗好的濕衣服能晾干5、打開冰箱看見白霧6、把廢舊鋁材鑄成鋁鍋（液化）（凝
2024-11-22 00:13
【摘要】澤誠教育品牌服務以真理教書用真情育人汽化和液化同步練習一、填空題：1．物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)開_________態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化有__________和__________兩種形式．圖4—14中甲、乙是小明同學做觀察水的沸騰時看到氣泡上升情況的示意圖，其中圖__________是沸騰時的情
2025-06-07 14:25
【摘要】升華與凝華一、教學目標1、知識與技能：（1）知道升華和凝華的概念。（2）知道升華要吸熱，凝華要放熱。（3）知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。2、過程與方法：（1）組織學生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來認識升華和凝華。（2）通過加熱碘的實驗讓學生認識升華和凝華現(xiàn)象。3、情感態(tài)度與價值觀：通過小組
2024-12-08 19:45
鄂ICP備17016276號-1