【摘要】升華和凝華1.物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過(guò)程叫升華。2.物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過(guò)程叫凝華。3.物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間變化及吸放熱的關(guān)系圖:固氣氣固吸放1.(中考·德州)媽媽為歡芯買生日蛋糕時(shí),為了保鮮,把贈(zèng)送的小干冰塊裝入礦泉水
2025-06-18 12:26
【摘要】升華和凝華教學(xué)目標(biāo):(1)知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。(2)對(duì)生活中的升華和凝華現(xiàn)象,能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。:(1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)踐能力。(2)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法。、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):結(jié)合升華和凝華的教學(xué),滲透事物間相互聯(lián)系、轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀
2024-12-05 03:01
【摘要】升華和凝華知識(shí)點(diǎn)一升華和凝華,我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi),為緩解旱情,相關(guān)部門(mén)采用了在空中噴灑干冰的方法人工增雨。干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒在下降時(shí)變成雨滴的過(guò)程分別屬于(B)熔化熔化液化液化(D),冰雪消融匯成溪流,剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水滴
2024-12-08 03:10
【摘要】課題:§升華和凝華教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】(1)知道升華和凝華的概念。(2)知道升華要吸熱,凝華要放熱。(3)知道生活中常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象?!具^(guò)程與方法】(1)組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見(jiàn)的現(xiàn)象來(lái)理解升華和凝華的定義。(2)師生共同探究人工造“雪
2024-12-04 21:24
【摘要】四.升華和凝華趙瑞珍雪“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱??固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢
2024-11-19 09:58
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文第十一冊(cè)(與詩(shī)同行)同步練習(xí)題與詩(shī)同行溫故知新1、給加點(diǎn)字注音澎湃.()出軌.()纖.弱()逸.聞趣事()岑.參()親昵.()依偎.()略勝一籌.()2、把《詩(shī)中的“秋”》一文中有關(guān)秋的詩(shī)
2024-12-08 18:29
【摘要】升華和凝華,第三章物態(tài)變化,-,,大開(kāi)眼界,放熱,放熱,吸熱,吸熱,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),,液化,熔化,,汽化,,凝固,,,,?,?,物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?,PPT模板:/moban/PPT素...
2024-10-28 12:17
【摘要】石家莊市第17中學(xué)梁宏偉如何能看到碘蒸氣?碘蒸氣怎么收集?河北省水資源狀況調(diào)查報(bào)告調(diào)查自己家里的用水狀況,設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水方案。
2024-11-26 19:57
【摘要】第五節(jié)升華和凝華北師大版八年級(jí)上物態(tài)之間的變化熔化(吸熱)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)凝固(放熱)汽化(吸熱)液化(放熱)試一試:你能舉出生活中由固態(tài)直接變成氣態(tài)或由氣態(tài)直接變成固態(tài)的例子嗎?升華:物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華。
【摘要】升華和凝華復(fù)習(xí)回顧:?物質(zhì)可以由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)和由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)嗎?需要什么條件??物質(zhì)由液體變?yōu)闅怏w和由氣體變?yōu)橐后w分別叫做什么?發(fā)生的條件是什么呢??在日常生活中,大家見(jiàn)到過(guò)物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象嗎?放入衣箱中的樟腦丸會(huì)變小、冰凍的衣服也會(huì)干、雪人沒(méi)有熔化卻變小了,這一切說(shuō)明什么?固態(tài)氣態(tài)
2025-03-13 08:31
【摘要】四、升華和凝華一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道升華和凝華的概念知道升華要吸熱,凝華要放熱知道生活中的升華和凝華現(xiàn)象知道自然界中水存在的三種狀態(tài)及相互轉(zhuǎn)化2、過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,了解升華和凝華現(xiàn)象3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境,樂(lè)于探索一些自然現(xiàn)象的物理學(xué)道理二、教學(xué)
2024-11-29 02:34
【摘要】《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知道升華和凝華的概念,知道升華吸熱,凝華放熱。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。3.學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法。4.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力,觀察能力,分析推理的能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生手腦并用,理論聯(lián)系實(shí)際和語(yǔ)言的口頭表達(dá)能力。
2024-11-29 22:34
【摘要】?1.知道升華和凝華的概念,知道升華吸熱,凝華放熱。?2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。?3.培養(yǎng)觀察能力,養(yǎng)成觀察生活現(xiàn)象并勤于思考的良好習(xí)慣。(放熱)(放熱)(吸熱)(吸熱)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽化凝固??固態(tài)與氣態(tài)之間能否直接轉(zhuǎn)變呢?
2025-03-13 16:41
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說(shuō)明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,叫作升華冬天,冰凍的衣服晾干了;樟腦丸變小了;固態(tài)碘變成碘蒸氣升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程內(nèi)容舉例說(shuō)明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識(shí)解讀(1)升華是物
2025-06-20 16:50
【摘要】第四節(jié)升華與凝華項(xiàng)目主要內(nèi)容升華概念物質(zhì)由直接變?yōu)榈默F(xiàn)象特點(diǎn)升華要凝華概念物質(zhì)由直接變?yōu)榈默F(xiàn)象特點(diǎn)凝華要固態(tài)氣態(tài)吸熱氣態(tài)固態(tài)放熱答案:固體清新劑原來(lái)是固態(tài),沒(méi)有變成液態(tài)而消失,并可以清新空氣,
2025-06-17 03:14