6縣教育局上半年工作總結(jié)(參考版)
2024-09-19 15:32本頁面
【正文】 以教師全員文化知識考試為基礎，以多層次、多學科、多階段的師資培訓為助力，在全縣持續(xù)開展全縣中小學 “ 白云杯 ” 講課、說課大獎賽，形成以嘗試教學法為主線，博采眾家之長、具有 xx 特色的教法教改之路，具體在教學質(zhì)量檢測和學生 “ 雙愛好 ” 藝術活動中，強力提師能，構(gòu)建新課堂，促進學生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，從而促進教育教學質(zhì)量的提升。同時，堅持 “ 以人為本、以情治訪 ” 的原則，綜合運用政策、法律、行政等手段，采取教育、協(xié)商、調(diào)解等多種有效方法，依法、及時、合理地處理群眾反映的熱點、難點問題，切實 維護學校和師生的合法權(quán)益，創(chuàng)設安全、和諧的教育教 育環(huán)境。 （ 2）抓好學校安全管理。 三、下半年目標規(guī)劃 （ 1）深化人事制度改革。 第四，高中生源質(zhì)量差、優(yōu)秀生流 失嚴重?？h城優(yōu)質(zhì)初中相對較少，幼兒教育資源短缺，大班容量等問題得不到徹底緩解，優(yōu)質(zhì)教育資源的總量不足，不能滿足群眾對高素質(zhì)、高水準教育的渴求。自 2024 年以 來全縣義務教 第 10 頁 共 11 頁 育學校 9 年時間沒有招錄教師，直接導致了隊伍整體缺編、年齡老化、學科結(jié)構(gòu)不平衡、幼兒教師嚴重短缺等問題。二是合并后的新校，學生數(shù)量增加，相應的物品，如床、柜、炊具、餐桌以及儀器、器材等必備設施，都需要配臵升級，資金需求較大，學校無法承擔。 二、存在的問題及原因分析 首先，教育資金投入總量不足。積極開展以創(chuàng)建新課堂為課題的縣、鄉(xiāng)、校三級教研活動，確立了以推行嘗試教學法為主，博采眾家之長，探索具有 xx 特色的教法教改之路，涌現(xiàn)出了二中、一實、二實、五實、廣府北街小學等新課堂示范學校，課改成果受到了媒體高度關注， 2024 年 1 月，《中國教師報》以《 xx“ 嘗試 ” 新課堂》為題，將我縣作為區(qū)域課改的先進典型專版進行報道，向全國予以推廣。 2024 年全縣 第 9 頁 共 11 頁 參加高考考生 4964 名， 一、二本上線人數(shù)為 720 名；參加中考考 生 6385 名， 500分以上 874 名。 （ 4） 2024 年中高考工作圓滿完成。努力實踐 “ 以人為本， 全面發(fā)展，寓教于樂，塑魂尚能 ” 的工作理念，細化措施，分類設標，梯次推進，通過豐富多彩的體藝活動，在全縣各中小學，逐漸形成了各具特色的內(nèi)容體系，全面提升了中 小學生的體魄技能和綜合素養(yǎng)。 7月 9日 — 10日，全縣 6215 名在崗教師，分時段、分學科在 xx 一中參加了文化知識考試，考試過程實行全視頻監(jiān)控，考試成績將在《今日xx》公示，確保實現(xiàn)教師業(yè)務素質(zhì)提升和人事制度的科學管理。為充分調(diào)動校長工作的積極性，實現(xiàn)校長能上 第 8 頁 共 11 頁 能下機制的科學、規(guī)范、高效運行， 6 月份成立了校長工作綜合考核辦公室，并通過協(xié)調(diào)、收集、匯總各科室、局直單位對學校校長工作的日常反映，加強對校長在教學質(zhì)量、學校安全、新課堂構(gòu)建、黨風廉政等方面的綜合考核，使校長的選拔、使用、去留更加科學、合理、公正，從而實現(xiàn)由好校長鍛造名學校的教改目標。
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