松鼠課件ppt(參考版)
2024-11-28 11:29本頁(yè)面
【正文】 。 1．學(xué)習(xí)了本文之后，你覺(jué)得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢？ 課后練筆 、生動(dòng)的語(yǔ)言； ； ； 。 生動(dòng)的語(yǔ)言： 人格化的 描寫(xiě) ：賦予松鼠人的習(xí)性 擬人化的手法 修辭 肖像：清秀的面容 動(dòng)作：練跑、編扎等 感情：會(huì)恨會(huì)惱 習(xí)性：乖巧、馴良 為說(shuō)明對(duì)象的特征服務(wù) ◆ 想想課文在表達(dá)上與 《 鯨 》 有什么相同與不同？ 《 松鼠 》 一文以準(zhǔn)確性說(shuō)明為前提，以形象化描寫(xiě)為手段，在說(shuō)明角度、表達(dá)方法、語(yǔ)言風(fēng)格等方面與 《 鯨 》 有很大不同。 語(yǔ)言的準(zhǔn)確性體現(xiàn)在數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)等方面 準(zhǔn)確的語(yǔ)言： 它們是十分警覺(jué)的 ， 只要 有人 稍微 在樹(shù)根上觸動(dòng)一下 ， 它們 就 從窩里 跑 出來(lái) ， 躲 在樹(shù)枝底下 ，或者 逃 到別的樹(shù)上去 。 有人說(shuō) ，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。 準(zhǔn)確的語(yǔ)言
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