支教工作自我鑒定范文800字左右五篇(參考版)
2024-09-19 14:25本頁(yè)面
【正文】 而他們讓我們明白，什么是我們更應(yīng)當(dāng)感激那里，讓我們看到一個(gè)不一樣的世界，讓我們懂得珍惜，懂得感恩。而孩子們給我們的則是一次不可多得的經(jīng)歷。我們?cè)谏絽^(qū)留下的很少，可是山區(qū)卻帶給我們無(wú)窮的難以忘懷的回憶。我們逐漸地獨(dú)立起來(lái)，變得越來(lái)越成熟。那里孩子們作業(yè)卷子多沒(méi)時(shí)間講，我們就利用晚加課給他們處理 。在工作中也無(wú)形的拉近了與教師的距離。我們和教師努力溝通，盡自我的一切努力配合教師的工作。我問(wèn)我的同學(xué)說(shuō) “ 你們最大的觸動(dòng)是什么 ?” ，大家基本上都回答的是 “ 我們真的不明白原先我們?cè)鯓有腋?，還有這么多生活不如我們的孩子們 ” 到了開展工作的時(shí)候，有的同學(xué)因教師不配合工作而苦惱，有的因?yàn)楹⒆觽兊男傅《鴨适Я斯ぷ餍判?，有的還因?yàn)榭吹搅私處燇w罰學(xué)生感覺(jué)到三觀的崩塌 ?? 我們經(jīng)歷了種 .種困難與挫敗，可是我們依舊懷揣著夢(mèng) 想。從硬件方面的問(wèn)題 (外表蓋得十分漂亮可是樓內(nèi)依舊是老舊臟亂差 )到軟件方面 (師資力量不到位，時(shí)間與課程安排不合理 )。 出發(fā)之前，我們充滿期待與向往，向往著完美的支教生活。認(rèn)真規(guī)劃自我的講課資料，想盡一切辦法讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中盡可能學(xué)到有用的知識(shí) 。 支教前，我們進(jìn)取的準(zhǔn)備。 支教工作自我鑒定 5 支教工作也算告一段落了，這次就來(lái)鑒定一下吧 。在上級(jí)嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下，我們雄武中學(xué)這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績(jī)，在上學(xué)期全市期末抽考中，我們班取得了好成績(jī)，但我仍不能滿足。 四、一年來(lái)的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn) 在這一年來(lái)，我經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、研究、各種，使自我在新課改的春風(fēng)下，以新的姿態(tài)來(lái)融入教育教學(xué)中去。我們生活在 學(xué)校，有了更多的與學(xué)生朝夕相處的機(jī)會(huì)。雄武學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求，從制度上給予我們更高的提高臺(tái)階，而更多的教師早來(lái)晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。 三、以身作責(zé)，給學(xué)生樹立良好的榜樣 一走進(jìn)雄武中學(xué)，就會(huì)被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。在這一年中，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、教師演示實(shí)驗(yàn)和教學(xué)常規(guī)工作的知識(shí)，并將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生教育的水平提高。將黨和國(guó)家教育事業(yè)的忠誠(chéng)融入奉獻(xiàn)中去。從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來(lái)和期望。從我周圍的同事身上，看到了他們?cè)谝陨碜鲃t地忠于黨的教育事業(yè) ?，F(xiàn)將一年來(lái)的支教情景鑒定 : 一、思想認(rèn)識(shí)更加深刻，明白了 更多的道理 我作為一名支教教師，萬(wàn)分幸運(yùn)地來(lái)到了雄武中學(xué)。期望經(jīng)過(guò)我的努力，能夠架起城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校交流溝通的橋梁，為實(shí)現(xiàn)均衡教育貢獻(xiàn)自我的一點(diǎn)力量。重溫自我的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，可是它仍 然讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。 一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，從沒(méi)有搞過(guò)特殊化，與其他教師打成一片，工作方面的事情按學(xué)校的要求去辦事。 三、與同事搞好關(guān)系，樹立主人翁的意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為關(guān)心和重視，布置大隊(duì)部宣傳發(fā)動(dòng)，共捐 款兩千余元送至村小，有力的支持了村小的教學(xué)工作的開展和教學(xué)水平的提高。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情景，經(jīng)常從自我家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。我還十分注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生的各種情景，因材施教 。要尊重?zé)釔蹖W(xué)生，對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要善于培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱
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