【正文】 家長開放日： 請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。 發(fā)放《家園親子單》讓家長即時了解班中開展主題的情況。 運用《幼兒發(fā)展情況 —— 觀察記錄與評析》表，隨時與家長取得聯(lián)系，交換主題開展情況的意見，互通情況信息。 (2)教學活動： 合理利用分區(qū)、分組 、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。 幼兒安全管理與教育： 結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。 支持和配合參與幼兒園教育活動，提供社區(qū)資源進行教育活動。 能配合幼兒園的各項工作對幼兒進行自理 能力的培養(yǎng)、知識經(jīng)驗的豐富和物質(zhì)材料的提供。 能輕松自然地向前、向上、向下跳。 初步認識身體的器官，懂得簡單的保護方法。 初步運用線條 (直線、曲線、折線 )和簡單形態(tài) (圓形、方形 )表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。 幼兒能以正確的姿勢自然地歌唱，能用目光、表情、姿態(tài)、動作與同伴交流，能欣賞較典型的不同音樂的情趣。 能夠了解一些社會生活中的最基本的規(guī)則。 社會 能夠合理、清楚地表達自己的要求和愿望。 愿意用詞語或簡單的句子描述事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。 科學 愿意觀察周圍常見自然現(xiàn)象的明顯特征，獲取粗淺的科學經(jīng)驗。 能在教師的引導下圍繞某一實物、圖片或情景進行談話或講述。 能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。 能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神 集中地吃飯 。部分幼兒依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。 情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。 交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認生。按圖形配對分類。 自然概念：對身邊的自然物感興趣，但還不會有順序的觀察他們的主要特征。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。 小肌肉動作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。通過上學期的活動及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解，以下是具體的分析： 身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。 六、創(chuàng)新工作： 強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。 結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。 五、重點工作： 強化教師隊伍建設(shè)，爭取骨干教師隊伍建設(shè)有提高。 進一步完善幼兒園財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。 積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。 組織好江蘇省教育學會 “ 十三五 ” 課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。 加強校本教學研究，完善 “ 一人一課 ” 教研課教學流程，提高教研效果。 推進幼兒社團建設(shè)，積極創(chuàng)建 “ 蔣鶴林英雄中隊 ” 和 “ 孫蔚民中隊 ” 。 強化少先隊陣地建設(shè)，開展 “ 美麗教室 ” 評選。 結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。 修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。 加強教師團隊建設(shè)，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。 本學期向家長開放一次半日活動，安排教學活動觀摩等活動，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為。 利用孩子接送的時間，與家長進行應(yīng)對面地交流，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。 透過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。 充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。 五、日常生活： 為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。 透過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域： 利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初 步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。 選取適合中班幼兒的活動資料，引導幼兒用心地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。 (四 )科學領(lǐng)域： 明白春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 (三 )社會領(lǐng)域： 利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動，學會幫忙成人做一些力所能及的事，學會關(guān)心成人。 各個教學活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在群眾面前講話。 (二 )語言領(lǐng)域： 培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，透過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。 注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能 。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。 用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。 喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學習進一步的分類、比較。 喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。 逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習慣，明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。 在語言活動中學會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。 喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要 。 愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。 愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。 了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功 能，懂得并學習保護 。 三、發(fā)展目標： (一 )健康領(lǐng)域： 適應(yīng)幼兒園的群眾生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣，學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪 。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)潛力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當?shù)闹笇?。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，多鼓 勵和幫忙他們，幫忙他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當?shù)闹笇В瑘猿直＝探Y(jié)合，做到教中有保、保中有教。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動 。在學習、游戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī)。原先的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后，都愿意上幼兒園，同時能用心參與老師組織的各項活動 。 幼兒園園務(wù)工作計劃安排篇 8 一、班況分析： 新年過去了，我們迎來了中班的第二學期。 節(jié)日特色活動：舉行《六一》兒童節(jié)慶祝活動。 加強安全、衛(wèi)生、禮貌教育，注重幼兒的一日生活學習常規(guī)。 節(jié)日特色活動：五一勞動節(jié) —— 幼兒自我服務(wù)比賽。 繼續(xù)注重幼兒的一日生活學習常規(guī)。 清明節(jié)傳統(tǒng)活動，請家長向幼兒講述一些英雄故事。 (二 )四月份： 開展主題活動《春天真美麗》。 開展家長會及迎三八《親子游戲》活動，進一步加強家園聯(lián)系，形成合力。 豐富區(qū)域、角色游戲的材料。 安全教育周《應(yīng)急教育》。 四、活動預設(shè)： (一 )二、三月份： 加強幼兒一日生活、學習常規(guī)，形成良好的一日活動常規(guī)。 開展 “” 婦女節(jié)、 “ 六一 ” 等聯(lián)歡活動。 教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境，提供各種科學活動設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料，激發(fā)幼兒的好奇心，進行科學探究活動。 在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)。 在日常生活中，引導幼兒愛護公共財物，注意 團結(jié)協(xié)作，提高自我保護意識。 三、具體措施。 (4)幼兒三日未來園，及時采取電話或者家訪等方式與幼兒聯(lián)系、問候。 (3)開展家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展。 安全方面： 懷著一顆不怕一萬，就怕萬一的心理，時時刻刻注意幼兒的活動，一定要讓幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動，避免出現(xiàn)安全事故，努力達到安全事故為零。 保育方面： 本班兩名老師和保育員共同努力，共同配合做好本班的保育工作，特別是在幼兒大小便方面，避免弄濕褲子，教會幼兒脫褲子脫到下面，幼兒解好大小便后，馬上幫助他們?nèi)醚澴?。脫掉鞋子，先翻被子，再脫褲子，最后脫衣服，等等小兒歌。再如：先加冷水，再加熱水，變成溫?。在教學中不斷更新教學方式方法，注意個別教育。 二、本學期預設(shè)