【正文】 。 盡量邀請公安人員進行交通，法律等方面的講座。安全領(lǐng)導小組成員每月至少一次進行安全例行檢查，并做好相關(guān)記錄。 學校繼續(xù)健全行政值日制度，值日教師要及時上崗到位，切實負起責任；除平時的全天候巡視校園外，節(jié)假日、寒暑假期間，切實做好護校值勤工作，確保學校 資產(chǎn)不受損失。微機課、自然實驗課的科任教師要嚴格教育學生按章操作。 （三）完善安全管理措施 各教室領(lǐng)導要定期召開學生安全主題班會，了解學生的心理狀況、遵紀守法情況、家庭生活情況等，多作觀察，及時作好記錄，對心理不健康及不良行為的學生及時做好心理疏導工作，遇特別情況及時向?qū)W校反映，防止意外事故發(fā)生。 1做好學生課間及體育課安全工作?；顒忧埃踩撠熑吮仨?做好完全預案，活動時，全校教師必須各施其職，努力做好安全工作。 1加強活動安全工作。 1本學期將迎來暑熱天氣，全體教師要加強學生防溺水安全教育。 各教室領(lǐng)導應(yīng)隨時了解本 班學生的出勤情況，發(fā)現(xiàn)同學缺課應(yīng)及時向行政值周人員匯報，并立即與父母取得聯(lián)系，查明情況，確保學生的生命安全。要求學生不準在校園內(nèi)吃零食，在校外不得購買變質(zhì)、過期的食品。 注意飲食、飲水安全。學生上、下樓梯靠右走，不得相互推拉、擁擠。 注意用水、用火、用電安全，不做任何危險性游戲。當中有少部分父母常超載，甚至比較嚴重，也有個別學生乘坐存在很大安全隱患的車輛。 加強父母接送學生車輛的調(diào)查和管理。學校禁止任何一位學生騎自行車上學， 禁止學生騎車在村莊道路上行駛。 禁止任何學生騎自行車上學。非本校師生員工進出校門必須經(jīng)保安人員許可并嚴格履行登記手續(xù)；外來車輛未經(jīng)允許一律不得進入校園。以高度的社會責任感，堅持做到預防為主，教育為先；警鐘長鳴，居安思危，共同做好 學校安全工作，讓平安校園繼續(xù)平安，平安先行校繼續(xù)先行。 總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力。與主題相關(guān)的親子活動等。 4)要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。 四、家長工作 1)開學初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃， 取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。 2)對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。大班畢業(yè)典禮。積極預備 “ 慶五 .一 ” 詩歌、故事展示會 ?！?三 .八婦女節(jié) ” 以年級為單位的親子活動 。 4)在顯現(xiàn)班級教育教學 特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評選 。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。為幼兒閱讀、書寫提供條件。如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ) 。還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。 其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣 。 學習方面的預備： (1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結(jié)合主題模擬學校要求讓 幼兒學習有關(guān)的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。 (2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好 。 獨立生活能力的預備： (1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的 __立意識，增強 __立解決問題的能力。有困難找警察，記住各種急救電話 。 (3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。 身體方面的預備： (1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學 。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理 能力、學習習慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。 結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的能力。結(jié)合大班